“混鹽”是指一種金屬離子與多種酸根離子構(gòu)成的鹽，如氯化硝酸鈣[Ca（NO3）Cl]就是一種混鹽．下列各化合物中屬于混鹽的是（　�。�
A、Ca2SCl2
B、（NH4）2Fe（SO4）2
C、Mg（OH）Cl
D、K3[Fe（CN）6]
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：鹽是由金屬陽離子（銨根離子）和酸根陰離子組成的化合物，根據(jù)題中信息和鹽的定義進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、Ca2SCl2是由金屬陽離子和兩種陰離子構(gòu)成的，因此屬于混鹽，故A正確．
B、（NH4）2Fe（SO4）2含有兩種陽離子和一種酸根陰離子，不是混鹽，故B錯誤．
C、Mg（OH）Cl含有一種陽離子和一種酸根陰離子以及氫氧根離子，屬于堿式鹽，故C錯誤．
D、K3[Fe（CN）6]含有一種陽離子和一種酸根陰離子的鹽，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題是信息給予題，考查學(xué)生提練加工信息的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置可以完成多個實驗，有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點．
（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是
 
．
（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀鹽酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈣粉末．為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實驗操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、三種元素形成的三種離子A+、B2+、C-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，他們的核電荷數(shù)由小到大的順序為（　　）
A、A，B，C
B、C，A，B
C、A，C，B
D、B，A，C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

包裝食品中常用小包生石灰作干燥劑，這是因為生石灰能吸收水并發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣．這一反應(yīng)屬于（　�。�
A、復(fù)分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新切開的蘋果在空氣中放置一段時間表面會變黃，最終變成褐色，這種現(xiàn)象在食品科學(xué)上通常稱為“褐變”． 關(guān)于蘋果褐變的原因有以下兩種說法：
A．蘋果中的Fe2+被空氣中的氧氣氧化成了Fe3+
B．蘋果中的酚類物質(zhì)被空氣中的氧氣氧化了
究竟哪種說法正確，某合作小組同學(xué)通過實驗進(jìn)行了探究．
材料：蘋果、濃度均為0.1mol?L-1的鹽酸、NaCl溶液、NaHCO3溶液、Na2SO3溶液、KSCN溶液、開水
（1）探究1：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
在“褐變”后的蘋果上滴上2～3滴
 
溶液
 
 說法A不正確
（2）探究2：
[查閱文獻(xiàn)]
Ⅰ．蘋果中含有多酚和多酚氧化酶，蘋果褐變是氧氣、酚類、酚氧化酶共同作用生成了醌類物質(zhì)的緣故．蘋果中多酚氧化酶的活性溫度為35℃左右、活性pH約為5.5．
Ⅱ．酚類物質(zhì)遇FeCl3溶液常發(fā)生顯色反應(yīng)而呈現(xiàn)一定顏色，如苯酚顯紫色，對苯二酚顯綠色，甲基苯酚顯藍(lán)色．
該小組將剛削皮的蘋果切成七塊，進(jìn)行如下實驗驗證．請?zhí)顚懴卤碇邢鄳?yīng)的結(jié)論：
序號 實驗步驟 現(xiàn)象        結(jié)論
① 在一塊上滴加2～3滴FeCl3
溶液		 表面變?yōu)榫G色
蘋果中含有酚類物質(zhì)．
② 一塊放置于空氣中

另一塊迅速浸入0.1mol?L-1
NaCl溶液中		 表面逐漸褐變

相當(dāng)長一段時間內(nèi)，無明顯變化
蘋果褐變與
 
有關(guān)
③ 另兩塊分別立刻放入90℃～95℃的開水和0.1mol?L-1鹽酸中浸泡2min后取出，放置于空氣中 相當(dāng)長一段時間內(nèi)，均無明顯變化
蘋果褐變與
 

 
有關(guān)
④ 最后兩塊分別立刻放入各0.1mol?L-1的NaHCO3溶液、
Na2SO3溶液里浸泡2min后取出，放置于空氣		 前者表面逐漸褐變，
后者相當(dāng)長一段時間內(nèi)，無明顯變化
亞硫酸鈉溶液能阻止蘋果褐變
（3）問題與討論：
①0.1mol?L-1的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液的pH相近，Na2SO3溶液卻能阻止蘋果褐變，可能的原因是
 
，反應(yīng)的離子方程式為：
 
．
②褐變會影響蘋果的品質(zhì)和口感，試舉出家中防止削皮蘋果褐變的兩種措施：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，其中肯定是純凈物的是（　�。�
A、碘酒B、軟水
C、蒸餾水D、不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多食品包裝袋內(nèi)都有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”．某同學(xué)對一包干燥劑做了一系列探究，其實驗方案如下表，請你將表格補(bǔ)充完整：
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象與反應(yīng)方程式 實驗結(jié)論
問題：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑
 
 1、取足量小紙袋中的固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁
杯壁不熱		 不能作干燥劑（生石灰與水反應(yīng)要放熱）
猜想：變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從海水中提取的粗鹽，除了NaCl外，還可能含有少量的Ca2+、Mg2+、CO32-和SO42-，為了進(jìn)一步檢測成分，將其配置成溶液．一份中加入氫氧化鈉，無明顯的白色沉淀生成；一份加入氯化鋇，也有明顯的白色沉淀生成；加入鹽酸溶液，有氣泡冒出．下列說法正確的是（　�。�
A、一定含有Mg2+
B、一定含有CO32-
C、一定含有SO42-
D、一定含有Ca2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列焰色反應(yīng)，要透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察的是（　　）
A、鈉B、鉀C、銅D、鋇

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同步練習(xí)冊答案