17世紀(jì)人們認(rèn)為水能變土，1768年科學(xué)家拉瓦錫對(duì)此進(jìn)行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器，反復(fù)加熱蒸餾101天，發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀，稱得整個(gè)蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變、水的質(zhì)量也沒變、沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。對(duì)于這項(xiàng)研究的說法錯(cuò)誤的是：

A. 精確稱量是科學(xué)研究的重要方法             B. 水在長(zhǎng)時(shí)間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/p>

C. 物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒                 D. 沉淀物來(lái)自于蒸餾器本身

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是                          （        ）

   A．10g冰受熱熔化成10g水    B．參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積

   C．反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量 D．化學(xué)反應(yīng)中生成物的質(zhì)量總和等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于物理變化的是

A．鋼鐵生銹       B．風(fēng)力發(fā)電        C．光合作用       D．牛奶變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是

序號(hào)

物  質(zhì)

雜  質(zhì)

試  劑

主要操作

A

CO2

CO

氧氣

點(diǎn)燃

B

O2

H2O

生石灰

干燥

C

NaCl

泥沙

水

過濾

D

鎂粉

鐵粉

鹽酸

過濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究：


【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原，其反應(yīng)方程式為：                 、         、                         。

（1）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式  ▲  。

（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外，還能  ▲  。


【含量測(cè)定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ，濃硫酸有吸水性，堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。（假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響）。

（3）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；

②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；

③點(diǎn)燃C處酒精燈；

④點(diǎn)燃A 處酒精燈；

⑤分別熄滅A、C處酒精燈；

⑥  ▲  ；

⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量。

（4）步驟②的目的是  ▲  ，驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是  ▲  。

（5）反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是  ▲  。

（6）裝置F的作用是  ▲  。

（7）若缺少裝置D，則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將  ▲  （“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（8）實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)根據(jù)裝置  ▲  (填A(yù)、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（9）乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定共產(chǎn)生0.3克氣體。計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫出計(jì)算過程）

                                                 ▲

                                                           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 在反應(yīng)3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化學(xué)式是：

    A. N2              B. NO                C. NO2            D. N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)以2H2O  2H2↑ +O2↑  為例，請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律。（1）反應(yīng)前后            沒變；（2）反應(yīng)前后           不變；(3)而               不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(03上海市)氮化硅是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天業(yè)等領(lǐng)域。已知氮、硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別如下圖。請(qǐng)推測(cè)氮化硅的化學(xué)式為(   )

 A． Si4N3       B．    Si7N3    C．Si3N7    D．  Si3N4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用“→”上方的試劑可實(shí)現(xiàn)下列各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的是（　�。�

　  A． CuCuCl2                          B． K2CO3KOH

　  C． Na2SO4Na2CO3                       D． Cu（OH）2NaOH

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