【題目】“生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，下列做法不利于改善生態(tài)環(huán)境的是

A. 治理霧霾，使用清潔能源替代燃煤 B. 綠色出行，提倡自行車作交通工具

C. 處理垃圾，將塑料等廢棄物直接焚燒 D. 變廢為寶，打撈藍(lán)藻制作有機肥料

【答案】C

【解析】

A. 治理霧霾，使用清潔能源替代燃煤，有利于改善生態(tài)環(huán)境，此選項不符合題意；

B. 綠色出行，提倡自行車作交通工具有利于改善生態(tài)環(huán)境，此選項不符合題意；

C. 處理垃圾，將塑料等廢棄物直接焚燒會造成空氣污染，不利于改善生態(tài)環(huán)境，此選項符合題意；

D. 變廢為寶，打撈藍(lán)藻制作有機肥料有利于改善生態(tài)環(huán)境，此選項不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分。下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說法中不正確的是(　　)

A. 農(nóng)作物收割后留下的秸稈發(fā)酵后作農(nóng)家肥

B. 青少年適當(dāng)補鈣可以有效防止佝僂病

C. 煤氣泄露，立即打開排氣扇的電源開關(guān)

D. 利用洗滌劑的乳化作用可除去衣物上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中有甲、乙兩瓶過氧化氫溶液，均標(biāo)有“10%”字樣。相同條件下，用這兩瓶過氧化氫溶液制取150mL氧氣，所用時間明顯不同。對此，同學(xué)們進行如下探究。
【猜想】兩瓶過氧化氫溶液濃度不同
【進行實驗】

序號

實驗裝置

主要實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實
驗
1

向兩支試管中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液，對比觀察

兩支試管中均有細(xì)微的氣泡產(chǎn)生

實
驗
2

將兩個相同的蠟燭分別點燃后放入兩個燒杯中，然后分別向兩個燒杯中加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液，再向過氧化氫溶液中加入等量的二氧化錳固體

兩燒杯內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧，兩燒杯內(nèi)蠟燭均繼續(xù)燃燒，但加入甲瓶溶液的燒杯中，蠟燭燃燒得更明亮

實
驗
3

向裝有等量二氧化錳的兩個錐形瓶中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液

兩錐形瓶內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧，同時有現(xiàn)象①出現(xiàn)


【實驗結(jié)論】
甲瓶溶液濃度大于乙瓶溶液濃度。
【分析與解釋】
（1）實驗2和實驗3中，均發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）為。
（2）實驗2中，影響蠟燭燃燒明亮程度的因素是。
（3）實驗3中，現(xiàn)象①為。
（4）【反思與評價】
①實驗1未觀察到現(xiàn)象明顯不同的主要原因是。
②通過以上實驗得到如下啟示：影響反應(yīng)速率的因素有；欲使燃著的物質(zhì)燃燒更旺，可采用的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。
人們曾經(jīng)認(rèn)為碳元素的單質(zhì)只有兩種，即金剛石和石墨。它的第三種單質(zhì)C60在20世紀(jì)80年代被發(fā)現(xiàn)。它是一種由60個碳原子構(gòu)成的分子，其結(jié)構(gòu)顯然與石墨和金剛石截然不同，是一種由多個正多邊形封閉而成的空心球體，形似足球，又名足球烯。

C60在常溫下為紫紅色晶體，有金屬光澤，密度為1.68g/cm3 ， 可溶于甲苯等有機溶劑中。
C60在材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面有著很好的應(yīng)用前景，成為信息技術(shù)和航天技術(shù)中的新寵。利用其獨特的分子結(jié)構(gòu)，可用于氣體貯存、提高金屬材料的強度、制得具有優(yōu)異性能的新型高分子材料。C60在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用廣泛，例如：將腫瘤細(xì)胞的抗體附著在C60分子上，然后將帶有抗體的C60分子引向腫瘤，以達(dá)到殺傷腫瘤細(xì)胞的目的。
因為C60有許多優(yōu)異性能，所以C60在很多領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。
（1）短文中涉及到的碳單質(zhì)有種。
（2）單質(zhì)C60是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。
（3）下列屬于C60的物理性質(zhì)的是（填字母序號）。
A.有金屬光澤
B.常溫下為紫紅色晶體
C.密度為1.68g/cm3
D.由多個正多邊形封閉而成的空心球體
（4）C60的用途廣泛，如：。
（5）結(jié)合此篇短文，談?wù)勀銓Α盎瘜W(xué)”的認(rèn)識。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）

A. NaCl B. MnO2 C. NaOH D. H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是 （ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震，全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城。為確保大地震之后無大疫，衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒。
（1）漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2 ， 氯元素的化合價是。（提醒鈣+2價，氧-2價）
（2）ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2 的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

試回答：
ClO2 中氯元素的化合價為；
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺碘會引起甲狀腺腫大，需在鹽中加入碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價為

A. - 1 B. +2

C. +5 D. + 3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑，下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法錯誤的是（　�。�

A. 從變化上看：甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳

B. 從類別上看：甲醛屬于氧化物

C. 從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

D. 從微觀上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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