已知X是有毒的氣體,它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,并且是不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.
請回答下列問題.
(1)寫出X的化學(xué)式 ;
(2)寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式:
(3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想.氣體X、Y都含有 元素和 元素,但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同.請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子 .
物質(zhì)的鑒別、推斷;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 框圖型推斷題. |
分析: | 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,X是有毒的氣體,它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,則X為一氧化碳,點燃生成的Y為二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成的Z為碳酸鈣,代入框圖,推斷合理. |
解答: | 解:(1)X是有毒的氣體,它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,則X為一氧化碳,所以本題答案為:CO; (2)一氧化碳能燃燒生成二氧化碳,則Y為二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的Z為碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以本題答案為: 2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑; (3)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)式可以看出,這兩種物質(zhì)都含有碳元素和氧元素,但是分子構(gòu)成不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同,一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不具有可燃性,所以本題答案為:C,O,CO具有可燃性,CO2不具有可燃性. |
點評: | 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
核外電子分層排布時有每一層電子數(shù)不得超過2n2(n為層數(shù))個,最外層不得超過9個,次外層不得超過18個的原則,汞是一種常見的金屬元素,核電荷數(shù)為80,請畫出汞元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的常用氮肥,其化學(xué)式 CO(NH2)2,現(xiàn)有一尿素樣品,測得其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.8%。
(1)尿素的相對分子質(zhì)量?
(2)尿素中元素質(zhì)量比
(3)試通過計算說明該尿素樣品是純凈物還是混合物?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在某化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z中,Z物質(zhì)的化學(xué)式符合( 。
| A. | XY2 | B. | X2Y | C. | X2Y2 | D. | X3Y2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從A.熟石灰、B.氧氣C.天然氣、D.干冰、E.活性炭、F.維生素、G.金剛石、H.硫酸這八種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/p>
(1)嵌在玻璃刀上劃玻璃 ;
(2)冰箱除臭劑 ;
(3)登山、潛水、急救病人 ;
(4)人工降雨 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高溫煅燒含碳酸鈣為80%的石灰石250克,可制得二氧化碳?xì)怏w多少克?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳?xì)怏w占多大體積(CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.98克/升)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子觀點解釋切洋蔥時可聞到刺激性氣味,正確的是
A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運動
C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱,a是 ,b是 。(2分)
(2) 若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
要收集一瓶干燥的氧氣裝置為[ (填裝置編號)。(3分)
(3) A裝置中的一處明顯錯誤是 ,否則會 (2分)
(4)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號)。(3分)
(5)實驗室用加熱氯化銨固體與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號),收集氨氣時應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的可能性質(zhì)有①
② (回答兩條即可),用D裝置檢驗氨氣收集滿的方法是 ,為防止氨氣逸散通常在集氣瓶口放一小團(tuán)棉花,說明氨氣分子
。
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