在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有_____產(chǎn)生，反應的化學方程式是_____。

[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應現(xiàn)象，小林同學用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現(xiàn)了異�，F(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同，設計對比實驗方案，探究出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因。

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產(chǎn)生白色沉淀與_____有關。

[追問]白色沉淀是什么物質？

[查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；

②鎂能與熱水反應產(chǎn)生一種堿和氫氣；

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是_____(用化學方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：

試管

操作

現(xiàn)象

結論

A

加入足量鹽酸

_____，白色沉淀_____

猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀_____

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是：Mg2+、_____

繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

出現(xiàn)大量白色沉淀

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：浙江省杭州市臨安區(qū)2017-2018學年八年級下學期期中科學考試化學試卷 題型：單選題

下列是原子結構的幾種描述，其中錯誤的是（　�。�

A. 道爾頓最早提出原子的概念并認為原子是實心球模型

B. 發(fā)現(xiàn)電子的科學家是湯姆生，它認為原子是一個球體，正電荷均勻分布在整個球體內(nèi)

C. 盧瑟福提出的核式結構模型認為，原子的全部正電荷和幾乎的全部質量集中在原子核里，且核外電子分布在不同的層次繞核作高速運動

D. 波爾認為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上運動

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型：填空題

請根據(jù)下表回答有關問題。

(1)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質——皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍，可選用上表中哪種物質來涂抹止癢_____ (填序號)。

(2)利用上表中的物質作為反應物，寫出制取氫氧化鈉的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型：單選題

如圖所示，托盤天平兩邊各放了一只盛有足量等質量、等質量分數(shù)稀硫酸的小燒杯，向左右兩邊分別加入等質量的不同的金屬，實驗開始后發(fā)現(xiàn)左邊先下沉，一段時間后右邊下沉。符合這一現(xiàn)象的組合是(前面的放左盤，后面的放右盤)

A. 鐵、鋅

B. 鐵、銅

C. 鋅、鐵

D. 鎂、鐵

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型：單選題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質是( )

A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C. Fe(NO3)2

D. AgNO3、Fe(NO3)2

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科目：初中化學 來源：江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：填空題

下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

(1)P點表示的意義是______________________________________________________。

(2)把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多的是________。

(3)當A中含有少量B物質時，可采用____________的方法提純A物質。

(4)t2℃時，將90gA物質投入到100g水中，得到A物質的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，此時溶液的質量是________g。

(5)t2℃時，將30gA物質投入到100g水中，可再采取哪些具體措施，使之變?yōu)轱柡腿芤海縚________。

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科目：初中化學 來源：江西南豐縣東坪鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：單選題

在某無色溶液中能大量共存的是

A. K＋、Cu2＋、、

B. Na＋、H＋、CO32-、

C. Ba2＋、、OH－、

D. Ba2＋、K＋、、OH－

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科目：初中化學 來源：云南元謀縣新火中學2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型：實驗題

某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)，探究過程如下：

①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時，準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10.5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導管，準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注：樣品中的雜質不參加反應

③裝置Ⅰ中剩余固體物質經(jīng)過適當處理后，準確稱量其質量為1.4g

④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù)，計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(shù)

甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算；

乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算；

丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算，并查得：在標準狀況下，氫氣的密度為0.09gL－1。

回答下列問題：

(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為___，實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是___。

(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數(shù)。

(4)化學小組同學發(fā)現(xiàn)：按照丙同學的方案進行計算，致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標號)。

A 移出裝置Ⅲ時，導管內(nèi)留存了一部分水

B 實驗測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據(jù)處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積

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科目：初中化學 來源：浙江省紹興市2018-2019學年八年級下學期3月月考化學試卷 題型：科普閱讀題

探究原子結構的奧秘：1803年英國科學家道爾頓提出了近代原子學說，他認為一切物質是由原子構成的，這些原子是微小的不可分割的實心球1911年，英國科學家盧瑟福用一束平行高速運動的α粒子（α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子）轟擊金箔時（金原子的核電荷數(shù)為79，相對原子質量為197），發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子能穿透金箔，而且不改變原來的運動方向，但是也有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑，甚至有極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質點而被彈了回來（如圖）。

（1）若原子質量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就_____（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質點而被彈了回來的“質點”指的是_____。

（2）如圖中能正確反映“α粒子轟擊金箔實驗”結果的是_____。

（3）為了揭開原子內(nèi)部結構的奧秘，1911年物理學家盧瑟福等人做了一個著名的“盧瑟福實驗”：用一束帶正電的、質量比電子大很多的高速α粒子轟擊金箔，結果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來。通過這一實驗現(xiàn)象不能獲得的結論是_____

A 原子核質量較大B 原子核體積很小C 核外電子帶負電荷D 原子核帶正電荷

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