15．化學是研究物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律的科學．

分析 根據(jù)化學研究的內(nèi)容和化學學科的特點來回答本題．

解答 解：化學是研究物質的，研究物質的組成、結構、性質、以及變化規(guī)律，性質決定用途，用途反應性質，知道了物質的用途，我們就需要制取該物質，化學可以幫助我們制取新物質．
故答案為：組成、結構、性質、變化規(guī)律．

點評 化學是研究物質的，知道了物質的性質和用途，再研究出制取該物質的方法，就可以服務于社會了．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖是九年級化學中常見的部分儀器：

寫出圖中你喜歡的三種儀器名稱．玻璃棒、燒杯、量筒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，依據(jù)如圖回答下列問題：
（1）P點的含義是在40℃時，甲和乙的溶解度相等．
（2）t℃時，將等質量的甲、乙、丙分別加入盛有等質量水的試管中，充分溶解后，其中只有丙溶液為不飽和溶液，據(jù)此推斷，圖中溫度t小于（填“＞”或“小于”）30℃．
（3）將40℃時甲、乙、丙三種物質的溶液降溫至30℃，所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為D．
A、丙＞乙＞丁    B、乙＞甲＞丙    C、乙＞丙＞甲    D、無法確定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某化學興趣小組的同學把兩根光亮的細鐵絲分別盤成螺旋狀，進行如下實驗：
（1）實驗1：取一根細鐵絲在酒精燈火焰上灼燒，觀察到的現(xiàn)象是紅熱，將其迅速插入充滿氧氣的集氣瓶中，細鐵絲未燃燒，從燃燒的條件分析原因溫度未達到著火點．
（2）實驗2：為了讓細鐵絲在氧氣中燃燒，同學們對實驗進行了改進，方法是下面系一根火柴，插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，通過實驗得出，氧氣可以支持燃燒，并且使可燃物燃燒更劇烈．做該實驗時集氣瓶中預先裝少量水或一薄層細砂其目的是防止生成的熔融物炸裂瓶底，該反應的化學方程式是3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，其基本反應類型是化合反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在高空中有一層臭氧層，它吸收太陽光中絕大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線傷害，臭氧的符號為O3，它是一種（　�。�
A．混合物B．氧化物C．化合物D．單質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．2010年“中國水周”的主題是：“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．下列認識和做法不符合這一主題的是（　�。�
A．洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所
B．加強工業(yè)廢水的管理，堅持達標排放
C．合理使用農(nóng)藥、化肥
D．淡水資源豐富，可以取之不盡、用之不竭

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，●表示氧原子，○表示氫原子．請你根據(jù)圖示回答下列問題：
①A、B、C三種物質中屬于化合物的是C；
②該反應的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．酒精燈是中學化學實驗中最常用的加熱儀器，請回答下列與酒精燈有關的問題：
（1）寫出酒精燈燈帽的兩種用途熄滅酒精燈、防止酒精揮發(fā)，燈芯受潮．
（2）化學實驗中，如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，你應采用的滅火方法是用濕抹布撲滅．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案