1．洗滌是生活中的一項重要活動，下列有關(guān)洗滌方法的分析不正確的是（　�。�
A．用汽油洗油漆--汽油能乳化油漆
B．用洗滌劑除去餐具上的油污--洗滌劑具有乳化作用
C．用水洗去試劑瓶底的氯化鈉--水能溶解氯化鈉
D．用熱水清洗被單--熱水可溶解更多的污垢

分析 利用乳化與溶解的不同，分析去除污垢的幾種方法的差異．

解答 解：A、利用汽油能溶解污染而除去油污，此現(xiàn)象是溶解而非乳化，A分析不正確；
B、利用洗潔精的乳化功能，使油污與水形成具有一定穩(wěn)定性但并不均一的乳濁液而除去，B分析正確；
C、利用水能溶解氯化鈉而除去瓶底的氯化鈉，C分析正確；
D、通常情況下，隨著溫度升高物質(zhì)的溶解度會增大，熱水可溶解更多的污垢，所以選擇用熱水清洗被單，C分析正確．
故選：A．

點評 本題考查了有關(guān)乳化及溶解現(xiàn)象的知識點．是以日常生活中的一些物質(zhì)為例，通過此題我們知道化學(xué)就在我們身邊．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推斷不正確的是（　�。�
A．堿溶液一定呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C．單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．我市某鎮(zhèn)是“中國西瓜之鄉(xiāng)”，生產(chǎn)的富硒西瓜色澤好、糖分高、口感佳，被農(nóng)業(yè)部認(rèn)證為國家級“無公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”
（1）西瓜適合在弱酸性土壤中生長，某校化學(xué)課外小組的同學(xué)，為了考查某地土壤里是否適合種植西瓜，對其土壤進行了實驗分析，具體實驗步驟如下：
①將在該地多點選取的土樣混合，并研成粉末．
耳稱量一定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌．
③將充分溶解后的混合液進行過濾，所使用的裝置如圖所示，請指出圖中的一項錯誤：傾倒液體的燒杯沒有緊靠玻璃棒．
④用pH試紙測定過濾后所得土壤溶液的pH．測定的具體方法是用玻璃棒蘸取土壤溶液滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH值．
（2）經(jīng)測定，該土壤溶液的pH為8，為適合西瓜種植，需對該土壤的酸堿性進行調(diào)節(jié)，則下列各項中，可采用的是D（填選項序號）．
A、施以氫氧化鈣粉末   B、施以碳酸鈣粉末
C、用氨水進行噴灌   D、適量施用酸性肥料
（3）硒（Se）是人體所需要的重要礦物質(zhì)營養(yǎng)素，有“抗癌之王”的美稱，硒的原子序數(shù)為34，其相對原子質(zhì)量為79，硒原子最外層電子層上有6個電子，則下列說法中，不正確的是C（填選項序號）．
A、硒為非金屬元素    B、硒元素位于第Ⅵ主族
C、硒原子很容易失去電子   D、富硒西瓜中的硒元素以化合物形態(tài)存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．②表示鎂離子
B．②表示的元素在化學(xué)反應(yīng)中通常失去2個電子
C．④表示的元素是非金屬元素
D．①④表示的陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項序號，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止腐蝕標(biāo)簽B．防止試管破裂C．防止藥品污染D．防止液體濺出
①給液體加熱時，試管內(nèi)的液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$．D
②滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．C
③傾倒液體時，試劑瓶上的標(biāo)簽需要面向手心．A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（　　）
A．瓶中液面明顯上升B．長頸漏斗內(nèi)液面上升
C．沒有明顯現(xiàn)象D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
A．透明B．內(nèi)壁上有少量水珠
C．內(nèi)壁上的水成股流下D．內(nèi)壁上附著的水均勻地形成水膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)興趣小組利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應(yīng)．（裝置氣密性良好）

①關(guān)閉K2，打開K1、K3，當(dāng)D中出現(xiàn)紫色石蕊試液變紅的現(xiàn)象時，可確定C中充滿CO2．
②C中充滿CO2后，關(guān)閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體倒流入C中，說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)．C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
③小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)此實驗有不足，請你指出一處，寫出改進方案A中濃鹽酸改成稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（A、B是氣球）
（1）若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到的現(xiàn)象是A氣球變癟，B氣球膨脹變大，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是CO2被氫氧化鈉溶液吸收，錐形瓶中氣壓變小．
（2）氯氣（Cl2）是一種有刺激性氣味，有毒的氣體，氯氣可與水反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象，試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．
（3）若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與（1）中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入的藥品是（寫出一組即可）H2O2和MnO2．

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同步練習(xí)冊答案