分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,氯氣能與氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和水;要使現(xiàn)象相反,則需要裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,可以加入能產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物或是溫度升高的物質(zhì),據(jù)此解答.
解答 解:(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,B氣球逐漸變大,A氣球逐漸變小;
(2)氯氣可與水反應(yīng):C12+H2O=HCl+HClO,氯氣與水反應(yīng)生成的鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,NaOH+HCl=NaCl+H2O,次氯酸鈉能與氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉和水,NaOH+HClO=NaClO+H2O,將這三個(gè)方程式相加,則會(huì)得到:C12+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O;
(3)使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)加入能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)或是溫度升高的物質(zhì),可以是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳也可以是氧化鈣和水.
故答案為:
(1)A氣球變癟,B氣球膨脹變大;CO2被氫氧化鈉溶液吸收,錐形瓶中氣壓變。
(2)C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(3)H2O2和MnO2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與物理壓強(qiáng)知識(shí)的結(jié)合,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.書(shū)寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用汽油洗油漆--汽油能乳化油漆 | |
B. | 用洗滌劑除去餐具上的油污--洗滌劑具有乳化作用 | |
C. | 用水洗去試劑瓶底的氯化鈉--水能溶解氯化鈉 | |
D. | 用熱水清洗被單--熱水可溶解更多的污垢 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50 | B. | 86 | C. | 136 | D. | 222 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10毫升 | B. | 大于10毫升 | C. | 小于10毫升 | D. | 無(wú)法判斷 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳和二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)不同,說(shuō)明不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度的改變而改變 | |
C. | 25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隔 | |
D. | 切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com