【題目】化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成,F(xiàn)利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實驗,充分反應(yīng)后,測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請回答下列問題。(已知:堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿)
(1)裝置A中牙膏樣品放置在(填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置(填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生(填數(shù)字)個反應(yīng),寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)若測定值比實際值小,可能的原因有(填字母)a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中
b.裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
c.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收
d.鹽酸未滴加過量
(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:①在A、B之間增加一個裝有(填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是;
②若將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個多孔球泡,作用是;
③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮?dú)獾难b置,目的是;
④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管,目的是。
(4)準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品,進(jìn)行測定,測得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
(5)某同學(xué)利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小李同學(xué)認(rèn)為即使排除實驗儀器和操作的影響,上述測定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是:。
【答案】
(1)錐形瓶;分液漏斗;2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(2)bcd
(3)硝酸銀;吸收HCl,防止進(jìn)入B裝置;增大接觸面積,提高吸收效率;使殘留在裝置內(nèi)的CO2完全進(jìn)入裝置B,被充分吸收;吸收空氣中的二氧化碳防止進(jìn)入裝置B(只答吸水吸二氧化碳不得分,至少答到吸收空氣中的二氧化碳)
(4)解:設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x,
三份BaCO3的平均質(zhì)量為3.94g
CaCO3~~~~ | CO2 ~~~~ | BaCO3 |
100 | 44 | 197 |
x | 3.94g |
x=2g
CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=12.5%
(5)牙膏中可能含有其他含鈣物質(zhì)
【解析】(1)如圖,固體與液體反應(yīng)時,固體放在錐形瓶中,液體從長頸漏斗加入;該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,兩物質(zhì)都能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),所以A中至少發(fā)生兩個反應(yīng),碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水;(2)a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中,會因測得的二氧化碳質(zhì)量偏大而使得測定值比實際值偏大;b.裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B,會使得測定值比實際值。籧.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收測定值比實際值;d.鹽酸未滴加過量使碳酸鈣沒有完全反應(yīng),測定值比實際值小;(3)因鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫影響測得結(jié)果,所以A、B之間增加一個吸收氯化氫的裝置,如硝酸銀溶液;若將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個多孔球泡,可以增大藥品的接觸面積,提高吸收效率;因有氣體生成的反應(yīng)裝置內(nèi)會殘留氣體,所以可在將裝置A的前面再增加一個鼓入氮?dú)獾难b置,使殘留在裝置內(nèi)的CO2完全進(jìn)入裝置B,被充分吸收;若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管,可吸收空氣中的二氧化碳防止進(jìn)入裝置B影響測定結(jié)果。(5)因牙膏中可能含有其他含鈣物質(zhì),所以利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即使排除實驗儀器和操作的影響,測定的結(jié)果仍有可能偏小。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~G表示初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì),且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下,A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,其中D、B為化合物,D中兩種元素質(zhì)量之比為3:8;F為紫紅色固體,圖中“ —”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出D的化學(xué)式:;寫出C合金的一種名稱。
(2)寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式。
A和B反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A.液氮用作制冷劑B.燈泡里充入氮?dú)庋娱L燈泡的使用壽命
C.氧氣用于氣焊D.氫氣用作清潔能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列混合物可用“溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶”加以分離的是( )
A.鐵粉和銅粉B.食鹽和硝酸鉀
C.花生油和水D.氯化鈉和二氧化錳的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你現(xiàn)在所學(xué)的初中化學(xué)知識,下列轉(zhuǎn)化不能通過一步化學(xué)反應(yīng)就得以實現(xiàn)的是( 。
A.CO2→COB.Fe→FeCl3C.Fe2O3→FeD.Cu→Cu(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列有關(guān)水的說法正確的是()
A.水資源是寶貴的,一定要節(jié)約用水B.用活性炭給水消毒殺菌
C.水有自凈能力,不會被污染D.煮沸可以使軟水變?yōu)橛菜?/span>
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