下列有關燃燒與滅火的說法正確的是( 。
A、用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度
B、房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點
C、汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物
D、為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物
考點:滅火的原理和方法
專題:化學與生活
分析:可燃物燃燒時的條件是:可燃物與氧氣接觸并且溫度達到可燃物的著火點;滅火的原理是:隔絕可燃物或降低溫度到可燃物的著火點以下或者隔絕氧氣.
根據(jù)滅火的原理與哦、燃燒的條件分析即可.
解答:解:燃燒有三個同時必備的條件:可燃物、氧氣或空氣、溫度達到可燃物的著火點,破壞燃燒的三個條件之一,就能達到滅火的目的,因而滅火的原理有三個:清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可燃物的溫度降到著火點以下,三者具其一即可.
A、用燈帽蓋滅酒精燈是因為隔絕了氧氣或空氣,所以A錯誤.
B、著火點一般是固定不變的,用水撲滅是因為降低了可燃物的溫度到著火點以下,所以B錯誤.
C、汽油是可燃物,放置在空氣中已與氧氣接觸,沒有燃燒是因為汽油的溫度沒有達到著火點,所以C錯誤.
D、開挖隔離帶,可清除可燃物或把可燃物與其它物品隔離,所以D正確.
故選D.
點評:燃燒是人類最早利用的反應,燃燒在為人帶來熱量服務于人類的同時也會為人類帶來災難,燃燒的條件和滅火的方法,為人類提供了安全利用燃燒反應的保障,是中考的熱點題目之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、凡是無色、透明、無氣味的水都是純凈物
B、汽車排放的尾氣中含有多種空氣污染物
C、化肥施用越多,農作物產量越高
D、空氣是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用固體藥品時,不正確的操作是( 。
A、取用固體藥品一般用藥匙
B、有些塊狀的藥品可用鑷子夾取
C、實驗中剩余的藥品放回原瓶
D、用過的藥匙或鑷子應立刻用干凈的紙擦

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用量筒量取液體時,第一次俯視讀數(shù)為19mL,傾倒出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為11mL.這位同學取出液體的實際體積( 。
A、8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

某物質經(jīng)分析,發(fā)現(xiàn)只含碳、氫、氧三種元素.下列說法正確的是( 。
A、一定屬于混合物
B、一定不是含有氧元素的化合物
C、可能是化合物
D、可能是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

你有哪些方法(所選的物質要求物質的類別不同)可以證明NaOH溶液確實已經(jīng)變質?(請用化學方程式表示)
方法一:
 
;
方法二:
 
;
方法三:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、可燃物達到著火點,即可發(fā)生爆炸
B、溫度低于可燃物的著火點就不會發(fā)生燃燒
C、爆炸可能是物理變化,也可能是化學變化
D、在有易燃易爆物的工作場所,嚴禁穿化纖類衣服

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知下列實驗事實:沿燒杯壁緩緩傾倒二氧化碳,杯中階梯下層的蠟燭火焰先熄滅,階梯上層的蠟燭火焰后熄滅.上述實驗證明了
 
.小強同學在學做這個實驗時卻發(fā)現(xiàn)杯中階梯上層的蠟燭火焰先熄滅,階梯下層的蠟燭火焰后熄滅.你認為小強的這個實驗失敗了嗎?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

建國  60 多年來,我國化學基礎科學的發(fā)展,取得了舉世矚目的成就.我國科學家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低.
(1)二氧化鈦中 Ti 的化合價為
 

(2)萘胺的一個分子中,C、H、N 三種原子的個數(shù)之比為
 
 (填最簡整數(shù)比).

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