【題目】下圖是利用度鐵屑制取硫酸亞鐵銨的示意圖。回答下列問題:
(1)過濾中的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和______。
(2)寫出廢鐵屑中的鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;其基本反應(yīng)類型為____。
(3)反應(yīng)①中一開始觀察到溶液呈黃色,說明此時溶液中含有______(寫離子符號)。
(4)蒸發(fā)時,用玻璃棒攪拌的目的是_______。
(5)硫酸銨是種氮肥,它的化學(xué)式為______。
【答案】漏斗 置換反應(yīng) Fe3+ 防止液滴飛濺
【解析】
(1)過濾中的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒和漏斗。
(2)鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:;該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)。
(3)反應(yīng)①中一開始觀察到溶液呈黃色,說明此時溶液中含有鐵離子,符號為Fe3+。
(4)蒸發(fā)時,用玻璃棒攪拌的目的是避免局部過熱,防止液滴飛濺。
(5)硫酸銨是種氮肥,其中銨根離子帶1個正電荷,硫酸根離子帶2個負(fù)電荷,硫酸銨的化學(xué)式為。
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【題目】空氣是一種重要的資源。
(1)下列屬于空氣污染物的是________(填字母)。
A 臭氧 B 二氧化氮C PM2.5D PM10
(2)氫氣是清潔能源,寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____________________。
(3)食品包裝中充氮氣可以防腐,是由于氮氣_______________________________。
(4)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若空氣中其他成分忽略不計,如圖可表示空氣微觀模型的是________(填字母)。
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【題目】鐵紅(Fe2O3)是一種紅棕色難溶于水的粉末,廣泛應(yīng)用于油漆、油墨、橡膠等工業(yè)中。利用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅的一種工藝如下。
(1)“焙燒”的目的是把鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為_____(填化學(xué)式)。
(2)“酸溶”過程中加入的酸是_____(填化學(xué)式)。
(3)“操作A”的名稱是_____。
(4)“沉鐵”過程中除生成(NH4)2SO4外,還生成_____氣體(填化學(xué)式)。
(5)補(bǔ)充完整“煅燒”過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:4FeCO3+O2_____。
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【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是
A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. bc段(不含b點)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變
D. d點溶液中含有兩種溶質(zhì)
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【題目】興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫
猜想3.可能是氨氣
大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____________________。
[查閱資料] SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
[實驗探究]如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_________,于是他認(rèn)為猜想2正確。
[評價與改進(jìn)]小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實驗確認(rèn)了猜想2正確。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
如圖所示,將產(chǎn)生的氣體________________ | _____________________ |
[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫
[拓展應(yīng)用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。
A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
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【題目】已知白磷的著火點為40℃,某興趣小組探究可燃物的燃燒條件,實驗裝置圖和實驗步驟如下表:(實驗過程中長頸漏斗下端始終在液面以下:注射器的摩擦力忽略不計)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞 | |
②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷 | 白磷沒有燃燒 |
③連接好注射器,向瓶內(nèi)推入空氣,瓶內(nèi)水面下降,停止推入空氣 | 白磷燃燒,有白煙產(chǎn)生 |
④白磷熄滅后,冷卻至室溫,瓶內(nèi)水面上升,最后淹沒白磷 |
(1) 實驗前需要檢查裝置的氣密性,請寫出檢查該裝置氣密性的方法________。
(2) 請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式___________________。
(3) 對比步驟②和③可知,可燃物燃燒的條件之一是___________,若把60℃的水換成20℃水,重復(fù)以上實驗步驟,還可以得出物質(zhì)燃燒需要的條件是________
(4) 步驟④中瓶內(nèi)水面上升的原因是_____。
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【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進(jìn)行實驗,反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。
(2)過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是 ( )
A. t1 ℃時,等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙>甲
B. t2 ℃時,20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液
C. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3 ℃降溫至t2 ℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
D. 若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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【題目】小明在做實驗時,不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇,進(jìn)行了如下探究。
實驗探究1:鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體?
(提出猜想)
甲同學(xué)猜想:可能是二氧化碳
乙同學(xué)猜想:可能是氫氣。
同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是_____。
(設(shè)計實驗)
將產(chǎn)生的氣體收集起來,做如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①將收集的氣體通入澄清石灰水中 | _____ | 甲同學(xué)猜想錯誤 |
②將收集的氣體點燃 | 氣體燃燒,產(chǎn)生_____火焰,有尖銳的爆鳴聲 | 乙同學(xué)猜想正確 |
實驗探究2:產(chǎn)生的白色不溶物是什么?
(查閱資料)
①Mg(OH)2難溶于水:MgCO3微溶于水:這兩種物質(zhì)受熱都會分解成兩種氧化物;
②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色。
(提出猜想)
猜想1:白色固體是Mg(OH)2
猜想2:白色固體是MgCO3
猜想3:_____。
(實驗驗證)
①取白色固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,得出猜想1不正確,寫出生該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。
②小明通過進(jìn)一步實驗驗證得出猜想3成立,寫出實驗操作及實驗現(xiàn)象_____。
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