用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示:
(1)氮原子
 

(2)2個(gè)二氧化硫分子
 

(3)3個(gè)鋁離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故氮原子表示為:N.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)二氧化硫分子可表示為:2SO2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鋁離子可表示為:3Al3+
故答案為:(1)N;(2)2SO2;(3)3Al3+
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

江西省龍南縣是稀土之鄉(xiāng),釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、釔屬于非金屬元素
B、釔原子中的質(zhì)子數(shù)為39
C、釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91g
D、釔原子中的中子數(shù)為39

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是(  )
A、用氧氣急救病人
B、“可燃冰”燃燒
C、食物變質(zhì)
D、洗潔精除去油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種溶液中,pH值最大的是( 。
A、蒸餾水B、食鹽水
C、汽水D、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空.鈣離子:
 
,硫酸根離子:
 
,偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià):
 
,鎂離子與氯離子形成化學(xué)物的化學(xué)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).
(1)若關(guān)閉K2,打開K1,將用凸透鏡聚光加熱錐形瓶中的白磷,充分反應(yīng)后冷卻到室溫,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若關(guān)閉K2,打開K1,將氣球中的固體加入到錐形瓶的液體中,觀察到氣球先變癟,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀,則固體和液體可能是
 

(3)若將氣球中9g白色固體加入到錐形瓶中,與足量稀硫酸充分反應(yīng)生成二氧化碳4.4g.則9g白色固體的組成可能是
 

①Na2CO3                      ②NaHCO3和NaCl
③Na2CO3和NaCl               ④Na2CO3和NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題.

(1)指出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究.
【提出問題】:廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)
【猜想與假設(shè)】:猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
              猜想Ⅱ:廢液中的溶質(zhì)有
 

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】:興趣小組的同學(xué)取廢液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,向其中加入Na2CO3溶液至過量只有
 
猜想Ⅰ正確
 

 
猜想Ⅱ正確
如果猜想Ⅰ正確,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
【反思拓展】:如果猜想Ⅱ正確,要使廢液中只含有CaCl2,正確的處理方法是加入過量的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O),華雪同學(xué)為研究CuSO4?xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成,做了以下實(shí)驗(yàn):取10.7gCuSO4?xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖.如圖所示,到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水,化學(xué)方程式為:CuSO4?xH2O
  △  
.
 
CuSO4+xH2O↑.
(1)計(jì)算該硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)中x的值.(CuSO4?xH2O的相對(duì)分子質(zhì)量為:160+18x)
(2)CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質(zhì),則m=
 
g.(寫出求m的過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請(qǐng)結(jié)合如圖1回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①:
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,試管口放一團(tuán)棉花是
 

(3)用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的
 
;若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從
 
(填導(dǎo)管口字母)通入.
(4)某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(5)為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn):
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象有a
 
,b
 

③寫出3中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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