欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑正確的是( )
選項(xiàng) | 待提純物質(zhì) | 選用試劑 |
A | NaNO3溶液(NaCl) | 過量硝酸銀溶液 |
B | NaCl溶液(CuCl2) | 適量氫氧化鈉溶液 |
C | 鹽酸(硫酸) | 硝酸鋇溶液 |
D | Fe粉(Cu粉) | 稀硫酸 |
B
解析試題分析:A、NaCl能與過量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸銀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、氯化銅溶液能與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、硫酸能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選B.
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究;金屬的化學(xué)性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的一組是
A.待提純的物質(zhì):碳酸鈣(泥沙);選用的試劑:水;操作的方法:溶解、過濾、結(jié)晶 |
B.待提純的物質(zhì):Cu(CuO);選用的試劑:稀鹽酸;操作的方法:溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C.待提純的物質(zhì):CuSO4(H2SO4);選用的試劑:氫氧化鈉溶液;操作的方法:過濾 |
D.待提純的物質(zhì):CO2(CO);選用的試劑:氧氣;操作的方法:點(diǎn)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是( )
序號(hào) | 物 質(zhì) | 選用試劑 | 操作 |
A | CO2(CO) | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 稀鹽酸 | 加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | KNO3溶液(KOH) | Cu(NO3)2溶液 | 加入適量的試劑,直接蒸發(fā) |
D | 蛋白質(zhì)固體(蔗糖) | H2O、 飽和(NH4)2SO4溶液 | 溶解、鹽析、過濾、 洗滌、低溫干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
氯氣用于自來水的消毒和殺菌,它與水的反應(yīng)式為:Cl2+H2O=HCl+HClO,可用來鑒別自來水與蒸餾水的是( 。
A.酚酞試液 | B.氯化鋇溶液 | C.氫氧化鈉溶液 | D.硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖所示a﹣g是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng).已知a是人體胃液中含有的酸,g是最輕的氣體,b、c、d、e、f都是氧化物.以下說法不正確的是( )
A.g是理想的燃料 |
B.e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng) |
C.b和c物質(zhì)中所含元素相同 |
D.c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列分析正確的是( 。
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 鐵釘浸入硫酸銅溶液中 | 鐵釘變紅 | 鐵沒有銅活潑 |
B | 氫氣通入灼熱的氧化銅粉末中 | 紅色粉末變黑 | 氫氣具有還原性 |
C | 向汗液中滴入硝酸銀溶液、稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 汗液中含有氯離子 |
D | 純堿與鹽酸混合 | 有氣泡產(chǎn)生 | 純堿與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 鑒別滌綸面料與羊毛面料 | 取樣后,分別灼燒,聞氣味 |
B | 檢驗(yàn)廢水中是否含有SO42﹣ | 取樣后,滴加BaCl2溶液 |
C | 鑒別碳粉和氧化銅粉末 | 取樣后,分別加入稀硫酸,加熱 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 取樣后,分別加入肥皂水,振蕩 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)M、X、Y、Z、W均是氫、碳、氧、鈉中的幾種元素組成的、初中常見的化合物.
(1)由4種元素組成的固體M與食醋混合,有氣泡冒出,M物質(zhì)的化學(xué)式為 .
(2)已知X+Y→Z+W,其中Y、W常作滅火劑,X、Z均含3種元素,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水,然后過濾 |
B | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
C | 鑒別棉絨和羊毛絨 | 點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼 |
D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化 |
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