【題目】某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一系列實(shí)驗(yàn)方案。其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A.用50 ml的量筒量取8.0ml水

B.用向上排空氣法收集氫氣

C.用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn)瓶中的氣體是否為CO2

D.用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否集滿

【答案】D

【解析】

試題分析:用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否集滿,不能深入瓶?jī)?nèi)。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖,其中A、B常溫下都為無(wú)色液體,且組成元素相同.A、B、X、Y、E都為氧化物,X、E都為黑色固體,Y可用作干燥劑,F(xiàn)是大理石的主要成分,I為藍(lán)色沉淀,L為不溶于稀硝酸的白色沉淀.請(qǐng)回答:

(1)X在反應(yīng)①中起   作用.

(2)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式   

(3)寫出L的化學(xué)式 

(4)寫出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年漫長(zhǎng)的雨期給人們的出行生活帶來(lái)諸多不便,許多農(nóng)村飲用的地下水渾濁,下列方法能得到純水的是

A.沉淀 B過(guò)濾 C蒸餾 D吸附

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測(cè)定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后迅速放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是          ,

(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:___ _ !

(3)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的     。

(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明集氣瓶中有氧氣,大約占空氣的1/5體積,剩余氣體主要是 氣。

(5)已知:鎂+氧氣點(diǎn)燃氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?/span>點(diǎn)燃氮化鎂(固體)

根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?    (填“能”或“不能”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)氫原子
(2)2個(gè)氫氧根離子
(3)氧氣
(4)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵絲在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 火焰為藍(lán)色 B. 產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C. 產(chǎn)生大量白煙 D. 火星四射,有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
(1)小剛采集到一瓶渾濁的嘉陵江水,判斷該江水是硬水還是軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn).生活中常用的方法降低水的硬度.實(shí)驗(yàn)室凈水程度最高的操作是
(2)有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖)的敘述中,不正確的是(填字母).

A.a中的氣體可以燃燒
B.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成
C.與a 電極管相連的是正極,與b電極管相連的是負(fù)極
D.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
(3)電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是

A. O2 B. NaNO3 C. CuO D. KOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一包固體,可能含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鉀、氯化鈉中的一種或幾種.為探究固體組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn). 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式為
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是
(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是

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