食醋、白酒、純堿、白糖等均為廚房用品.從中選擇適當物質(zhì),進行實踐活動.
(1)如右圖所示,在玻璃杯底固定一支短蠟燭,鋪上一層白色粉末,點燃蠟燭,沿杯壁倒入一些食醋,觀察到兩種物質(zhì)立即發(fā)生反應(yīng),片刻后,蠟燭火焰熄滅.該白色粉末是    (填寫化學式).
(2)欲去除鋁壺中的水垢[主要成分是CaCO3、Mg(OH)2等]可選擇    (填寫物質(zhì)名稱),若長時間浸泡行嗎?    (填寫“行”或“不行”),理由是   
【答案】分析:(1)碳酸鈉和醋酸生成醋酸鈉和水和二氧化碳,二氧化碳不會燃燒,也不支持燃燒.
(2)碳酸鈣和醋酸生成醋酸鈣和水和二氧化碳;醋酸可以和金屬鋁反應(yīng).
解答:解:(1)蠟燭熄滅,說明氣體是二氧化碳,二氧化碳不會燃燒,也不支持燃燒.碳酸鈉和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉和水和二氧化碳.因此白色粉末是純堿,故答案為:Na2CO3
(2)根據(jù)酸的性質(zhì)可知,醋酸和碳酸鈣生成醋酸鈣和水和二氧化碳;醋酸和氫氧化鎂生成醋酸鎂和水;醋酸和金屬鋁生成醋酸鋁和氫氣.故答案為:食醋,食醋是一種酸,食醋可以和鋁發(fā)生反應(yīng).
點評:掌握酸的化學性質(zhì),即:酸可以和金屬反應(yīng);酸可以和鹽反應(yīng);酸可以和堿反應(yīng).
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

21、食醋、白酒、純堿、白糖等均為廚房用品.從中選擇適當物質(zhì),進行實踐活動.
(1)如右圖所示,在玻璃杯底固定一支短蠟燭,鋪上一層白色粉末,點燃蠟燭,沿杯壁倒入一些食醋,觀察到兩種物質(zhì)立即發(fā)生反應(yīng),片刻后,蠟燭火焰熄滅.該白色粉末是
Na2CO3
(填寫化學式).
(2)欲去除鋁壺中的水垢[主要成分是CaCO3、Mg(OH)2等]可選擇
食醋
(填寫物質(zhì)名稱),若長時間浸泡行嗎?
不行
(填寫“行”或“不行”),理由是
食醋是一種酸,食醋可以和鋁發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年江蘇省無錫市宜興外國語學校九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

食醋、白酒、純堿、白糖等均為廚房用品.從中選擇適當物質(zhì),進行實踐活動.
(1)如右圖所示,在玻璃杯底固定一支短蠟燭,鋪上一層白色粉末,點燃蠟燭,沿杯壁倒入一些食醋,觀察到兩種物質(zhì)立即發(fā)生反應(yīng),片刻后,蠟燭火焰熄滅.該白色粉末是    (填寫化學式).
(2)欲去除鋁壺中的水垢[主要成分是CaCO3、Mg(OH)2等]可選擇    (填寫物質(zhì)名稱),若長時間浸泡行嗎?    (填寫“行”或“不行”),理由是   

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科目:初中化學 來源:2006-2007學年福建省泉州市晉江市九年級(上)期末化學復習試卷(二)(解析版) 題型:填空題

食醋、白酒、純堿、白糖等均為廚房用品.從中選擇適當物質(zhì),進行實踐活動.
(1)如右圖所示,在玻璃杯底固定一支短蠟燭,鋪上一層白色粉末,點燃蠟燭,沿杯壁倒入一些食醋,觀察到兩種物質(zhì)立即發(fā)生反應(yīng),片刻后,蠟燭火焰熄滅.該白色粉末是    (填寫化學式).
(2)欲去除鋁壺中的水垢[主要成分是CaCO3、Mg(OH)2等]可選擇    (填寫物質(zhì)名稱),若長時間浸泡行嗎?    (填寫“行”或“不行”),理由是   

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年云南省曲靖市越州一中九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

食醋、白酒、純堿、白糖等均為廚房用品.從中選擇適當物質(zhì),進行實踐活動.
(1)如右圖所示,在玻璃杯底固定一支短蠟燭,鋪上一層白色粉末,點燃蠟燭,沿杯壁倒入一些食醋,觀察到兩種物質(zhì)立即發(fā)生反應(yīng),片刻后,蠟燭火焰熄滅.該白色粉末是    (填寫化學式).
(2)欲去除鋁壺中的水垢[主要成分是CaCO3、Mg(OH)2等]可選擇    (填寫物質(zhì)名稱),若長時間浸泡行嗎?    (填寫“行”或“不行”),理由是   

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科目:初中化學 來源:2006年江蘇省鹽城市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

食醋、白酒、純堿、白糖等均為廚房用品.從中選擇適當物質(zhì),進行實踐活動.
(1)如右圖所示,在玻璃杯底固定一支短蠟燭,鋪上一層白色粉末,點燃蠟燭,沿杯壁倒入一些食醋,觀察到兩種物質(zhì)立即發(fā)生反應(yīng),片刻后,蠟燭火焰熄滅.該白色粉末是    (填寫化學式).
(2)欲去除鋁壺中的水垢[主要成分是CaCO3、Mg(OH)2等]可選擇    (填寫物質(zhì)名稱),若長時間浸泡行嗎?    (填寫“行”或“不行”),理由是   

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