8．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變
B．參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比是13：20
C．氧元素的化合價在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
D．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，分析甲的構(gòu)成，寫出化學(xué)式及該反應(yīng)的方程式，據(jù)此分析判斷有關(guān)的問題．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，甲是乙炔，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
A、化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變，故A正確；
B、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比是（26×2）：（32×5）=13：40，故B錯誤；
C、由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)氧氣參加反應(yīng)，氧元素的化合價在反應(yīng)前后一定發(fā)生了改變，故C正確；
D、該反應(yīng)有氧氣參加反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故D正確．
故選B．

點評 本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件．下列說法中正確的是（　�。�
A．圖1實驗說明紅磷的著火點比白磷的高
B．圖1中水下白磷未燃燒是由于溫度沒有達(dá)到白磷的著火點
C．圖2中水下白磷通氧氣后能觀察到燃燒現(xiàn)象
D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．X是化合物，Y、Z是氧化物
B．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.0%
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．點燃X前，必須要檢驗純度才能燃燒，以防止爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，下列方法不能使它成為飽和溶液的是（　�。�
A．蒸發(fā)溶劑B．加硝酸鉀固體C．降低溫度D．升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中的下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A．
蠟燭燃燒		B．
金屬生銹		C．
燈泡發(fā)光		D．
光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．能源和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要支柱．
（1）材料與現(xiàn)代社會生活密切相關(guān)，是社會發(fā)展的里程碑標(biāo)志． 廚房中的下列用品中，屬于有機(jī)合成材料的是C．（填字母）

（2）日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金．黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金．赤銅（化學(xué)式為Cu2O）是我國古代制取黃銅的一種原料．Cu2O中銅元素的化合價是+1．
（3）在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的當(dāng)前，發(fā)展新能源迫在眉睫．固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型（填“復(fù)分解”“置換”“氧化還原”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬資源．根據(jù)對金屬和金屬材料的認(rèn)識，回答下列問題：
（1）鋼鐵是非常重要的金屬材料．磁鐵礦（主要成分為Fe3O4）可用于煉鐵．實驗室可用右圖裝置模擬工業(yè)煉鐵．
①寫出CO與Fe3O4反應(yīng)的化學(xué)方程式：4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
②實驗過程中，常在裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導(dǎo)氣管口），這樣做的目的是：除去尾氣中的CO．
（2）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出固體中一定含有Ag、Fe；濾液中的溶質(zhì)中一定沒有AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳．
（1）在加入藥品之前要進(jìn)行的一項操作是檢查裝置氣密性；
（2）實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，因為生成的微溶物硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面而阻礙反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行．某小組經(jīng)研究，用如圖方法成功制得了大量二氧化碳（反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石），請對該小組實驗?zāi)茼樌M(jìn)行的原因作出合理的推測加熱使硫酸鈣溶解度增大、氯化銨能加快反應(yīng)的速度等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）寫出相應(yīng)的化學(xué)符號；
①氫氧化鈉溶液易導(dǎo)電的原因是溶液中存在自由移動的Na+、OH-；
②氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①從宏觀角度看，圖中表示混合物的是CD（填字母符號）．
②上述A和B在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且A和B的分子個數(shù)比為5：4，生成兩種物質(zhì)，其中一種是人體中含量最多的物質(zhì)；另外一種物質(zhì)的一個分子中有2個原子．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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