甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如下圖，甲為固態(tài)單質，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法不正確的是

A．轉化①、②、③可通過化合反應實現(xiàn)
B．轉化④一定是放熱反應
C．轉化②還可以通過置換反應實現(xiàn)
D．丙能產(chǎn)生溫室效應

B

解析試題分析：“甲為固態(tài)單質，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結合”及三種物質的相互轉化關系圖，不難推出甲為C，乙物質為CO，丙物質為CO2。A、正確。甲→乙可通過碳與氧氣反應實現(xiàn)，該反應是化合反應。甲→丙也可通過碳與氧氣反應實現(xiàn)，該反應是化合反應，乙→丙可通過CO與氧氣反應實現(xiàn)，該反應也是化合反應。B、錯誤，丙→乙是CO2與C反應生成CO，該反應是一個吸熱反應。C、正確，甲→丙也可通過碳與氧化銅反應實現(xiàn)，該反應是置換反應；D、正確，丙是CO2，能產(chǎn)生溫室效應。
考點：碳與碳的氧化物的轉化關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014學年遼寧省大連市畢業(yè)升學考試試測（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一些食物的近似pH如下，下列說法錯誤的是（ ）

食物

蘋果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

pH

2．9~3．3

3．5~4．5

6．3~6．6

7．6~8．0

A．牛奶和雞蛋清顯堿性 B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D．胃酸過多的人應少飲蘋果汁

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）金屬鐵、鋁、銅在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。

（1）地殼中含量最多的金屬元素是 。

（2）金屬銅做導線是利用其延展性和 性。

（3）鐵是應用最廣泛的金屬。工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應的化學方程式為_ 。

（4）實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置。

①乙實驗的現(xiàn)象為_______________________________________________

②若將上述實驗之一替換掉一種藥品，即可達成實驗目的。說明具體的改進方法：________________________________________________

③按如圖實驗結束后，將乙、丙實驗后的剩余物傾倒至一個燒杯中，充分反應。然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯，無氣泡產(chǎn)生。以下說法正確的是________(填序號) 。

A. 最后燒杯中的溶液不可能是無色的

B. 乙實驗中，CuSO4溶液一定是過量的

C. 乙、丙混合過程中，可能沒有發(fā)生化學反應

D. 最后燒杯中的溶液，一定含有Al2(SO4)3，可能含有FeSO4

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

使用下列能源會對環(huán)境造成污染的是

A．風能   B．石油  C．氫能  D． 太陽能

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，屬于純凈物的是

A．石灰水 B．空氣 C．生鐵 D．水

 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：利用溫室進行植物生產(chǎn)時，可向溫室內(nèi)通人適量的   二氧化碳，促進農(nóng)作物增產(chǎn)，這是因為（     ）

A．施用后可防止火災
B．二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害
C．施用后可促進植物的光合作用
D．二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應從而提高室溫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

大氣和水是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關。
（1）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO2排放會造成       。
（2）生活中，打開汽水瓶蓋或給水加熱時，都會有氣泡冒出。請說明外界因素對氣體溶解度的影響情況：                                              。
（3）下列物質溶于足量的水所形成的溶液中，溶質與被溶解的物質是同一種物質的是      。

A．生石灰 B．二氧化碳 C．膽礬 D．硝酸鉀
（4）如圖是電解水的簡易裝置，接通直流電，兩電極上有氣泡產(chǎn)生，反應一段時間后，氣體匯集在a、b兩試管內(nèi)。理論上正、負極上產(chǎn)生氣體的物質的量比為        �？茖W家利用電解水的實驗得出的結論:        （寫一點即可）。

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將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉化為無色氣體B�；卮穑�
（1）寫出名稱：A        C　       F         ；
（2）加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應屬于               反應；
（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式                   ；紫黑色固體A分解的文字表式：                      。

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按下列裝置實驗，能達到對應目的的是：

A．收集O2B．檢驗CO2C．配制20%的Ca(OH)2溶液D．除去CO中的CO2

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