【題目】(3分)右圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子。

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 微粒(選填序號(hào))。

A． B． C．

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。

（3）參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________。

【答案】（1）C （2）化合反應(yīng) （3）2:1

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)不變，故根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)，即選C

（2）該反應(yīng)表示的是：兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)

（3）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前雖然有3個(gè)，但由于反應(yīng)后還有一個(gè)，說(shuō)明有一個(gè)分子沒(méi)反應(yīng)，過(guò)量，故參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比為：2:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對(duì)保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要。

（1）2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)。從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了________________。

（2）高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是______________。

（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：

物質(zhì)代號(hào)

L

M

N

P

熔點(diǎn)/℃

-117

3550

44

-259

沸點(diǎn)/℃

78

4827

257

-253

著火點(diǎn)/℃

510

370

40

580

①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高，著火點(diǎn)越高”，該結(jié)論_______________（填“合理”或“不合理”）。

②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用上圖裝置，驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是_________和________（填代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從Na、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

①兩個(gè)鈉離子 ②三個(gè)二氧化硫分子 ③一氧化氮中氮顯+2價(jià)

（2）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①具有助燃性，高溫下能和多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)__________；

②在溫室里做肥料，以促進(jìn)植物光合作用的氣體__________；

③一種氧化物，其中含氧50%的會(huì)污染空氣的有毒氣體是______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）鎂是一種銀白色的金屬，但實(shí)驗(yàn)室看到的鎂條常常有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?甲同學(xué)認(rèn)為可能是Mg0：乙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3；丙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg(OH)2。

（1）丁同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 。

（2）丁同學(xué)按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)被加熱的試管內(nèi)生成白色固體，且試管口有液滴出現(xiàn)，另一只試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁。由此，丁同學(xué)認(rèn)為丙的猜想也是錯(cuò)誤的，其理由是 。

（3）大家查閱資料后又知道：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加熱后均可分解，產(chǎn)物均為氧化物。據(jù)此請(qǐng)寫(xiě)出Mg2(OH)2C03受熱分解的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）小亮在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，欲探究從資料上獲知的：家用發(fā)酵粉（主要成分是NaHCO3）在焙制糕點(diǎn)時(shí)，受熱分解成Na2CO3、CO2和水而使糕點(diǎn)酥松多孔的原理。請(qǐng)你結(jié)合他的探究過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）小亮設(shè)計(jì)了如右圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置，裝置中均為干燥的燒杯，還準(zhǔn)備了一瓶澄清石灰水。

①你認(rèn)為裝置 （填序號(hào)）比較合理，在實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)壁上可看到的現(xiàn)象是 ；

②證明生成了CO2的實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為 ；

（2）干粉滅火劑的主要成分是 （選填Na2CO3或NaHCO3）。

（3）如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3，欲除去其中的NaHCO3，應(yīng)采取的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器的名稱① 。

（2）裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下的目的是 ；

（3）若用裝置A制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是 ；

若選用裝置G收集氧氣， 則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇 （填序號(hào)）。甲烷氣體可以采用裝置E進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是： 、 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)之前，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下圖所示的四個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，得出了“CO2溶于水生成酸”的結(jié)論。

（1）請(qǐng)將各實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容填入下表空格中：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

I

II

Ⅲ

IV

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

小花變紅色

小花不變色

小花不變色

小花______色

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

和結(jié)論

目的：證明酸溶液能使石蕊變紅色

目的：證明水不使石蕊變紅色

目的：證明____

______________

結(jié)論：CO2和水

反應(yīng)生成酸

（2）寫(xiě)出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________ _____________；

（3）小芳若不做實(shí)驗(yàn)I，____（填“能”或“否”）得出CO2和水發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論；

（4）小芳在上述實(shí)驗(yàn)探究中，采用了實(shí)驗(yàn)___________的方法。

（5）寫(xiě)出二氧化碳使石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a b c

（2）裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，若此裝置改動(dòng)一處還可以用于木炭還原氧化銅，還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是___________．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是 ，

請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______________ ，其中二氧化錳起 作用。若用D裝置收集氧氣，試寫(xiě)出驗(yàn)滿的方法 __________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品_________；常用的發(fā)生裝置和收集裝置是 __________，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ______________ ，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______

（5）能用E裝置收集的氣體有 （任舉一例）。

（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是__________，若要用F收集NH3，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的 （填“m”或“n”）相連，并將多余氣體通入______中，防止污染空氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。

下圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽上的部分文字。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：

（1）包裝標(biāo)簽上脂肪≥3．3 g,是指100 mL牛奶中，含脂肪的質(zhì)量至少為3．3 g ． 那么一盒牛奶中含鈣至少 g(保留到0．01 g) 。

（2）若人體每天至少需要0．6 g鈣，且這些鈣有90%來(lái)自牛奶，則一個(gè)人每天至少要喝 盒牛奶？

（3）求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留1位小數(shù)）(本小題請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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