現(xiàn)有下列物質(zhì)：①水、②加熱高錳酸鉀的剩余固體、③純凈的空氣、④鐵、⑤過(guò)氧化氫溶液、⑥湖水、⑦碳酸鈣、⑧氧氣、⑨五氧化二磷、⑩二氧化錳，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）
 
，屬于純凈物的有
 
，屬于氧化物的有
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：②加熱高錳酸鉀的剩余固體中含有錳酸鉀、二氧化錳屬于混合物；③純凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物．⑤過(guò)氧化氫溶液中含有水和過(guò)氧化氫，屬于混合物；⑥湖水中含有水和多種可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故填②③⑤⑥；
①水、④鐵、⑦碳酸鈣、⑧氧氣、⑨五氧化二磷、⑩二氧化錳都是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；
水、五氧化二磷、二氧化錳等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物．故填：①⑨⑩．
故答案為：②③⑤⑥；①④⑦⑧⑨⑩；①⑨⑩．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的分類(lèi)方法，解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類(lèi)物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖1所示二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題．

（1）裝置A中倒入適量水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，將紫色石蕊試液滴入A裝置反應(yīng)后的液體中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，老師做了如下圖1所示實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有
 
的性質(zhì)．
小聰和小明受到老師的啟發(fā)，設(shè)計(jì)了如圖2的家庭小實(shí)驗(yàn)．兩位同學(xué)都認(rèn)為蠟燭會(huì)熄滅，但對(duì)圖2中兩支蠟燭誰(shuí)先熄滅的問(wèn)題卻有不同的看法：小明認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是
 
；小聰認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是
 
．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的，他們同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．你認(rèn)為茶杯變黑的可能原因是
 
．
由上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)：從意外失火的高樓中逃生的正確方法是
 
（填序號(hào)）．
①用毛巾捂住口鼻    ②低頭彎腰沿墻迅速移向門(mén)外    ③打開(kāi)窗戶(hù)跳出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

暴露在空氣中的餅干很快就變軟了，這是因?yàn)榭諝庵泻校ā　。?/div>
A、二氧化碳B、水蒸發(fā)
C、氧氣D、氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A題：2008年三鹿毒奶粉事件中，三鹿奶粉中含有有毒物質(zhì)三聚氰胺．已知三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6．則一個(gè)三聚氰胺分子是由
 
個(gè)原子構(gòu)成的，300g三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量為多少g？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①四氧化三鐵，②空氣，③鐵粉，④氯酸鉀，⑤氧氣，⑥水，⑦氯化鉀，⑧海水等八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）
 
；純凈物是
 
；單質(zhì)是
 
；化合物是
 
；屬于氧化物的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)相符的是（　　）
A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵在潮濕空氣中生成黑色鐵銹
D、BaCl2溶液滴入硫酸銅中生成藍(lán)色沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某活動(dòng)小組用下列三套裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和一些性質(zhì)的研究．

（1）他們要用KMnO4來(lái)制取O2，選擇了裝置A來(lái)制�。麄冞x擇裝置A的理由是
 
；當(dāng)收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
 
，后
 
；
（2）他們用大理石和濃鹽酸在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其性質(zhì)，觀察到燒杯中的紫色石蕊試液變?yōu)?div id="bfsjc6b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，使石蕊變色的物質(zhì)是（填化學(xué)式）
 
；
（3）其中一個(gè)同學(xué)在旁邊用裝置C制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體（已純凈），讓你判斷是什么氣體，你只需用一簡(jiǎn)單方法就可作出判斷．你判斷的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、同種物質(zhì)的制取方法不一定相同
B、同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物
C、相對(duì)分子質(zhì)量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)
D、由同種分子構(gòu)成的純凈物，其化學(xué)性質(zhì)不一定相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案