11.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.

(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B(填標號),反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若用裝置A制取氧氣,應(yīng)選用的化學藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集氧氣可選用裝置E或F(填標號),用裝置E收集氧氣時的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃,則瓶中充滿了氧氣.
(3)實驗室里常用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,為了便于補充稀鹽酸,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(填標號),不選用裝置F收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng).

分析 (1)高錳酸鉀制氧氣屬于固體加熱制氣體,所以選擇B,在寫化學方程式時一定要注意反應(yīng)條件;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集方法的選擇以及檢驗方法等來解答;
(3)長頸漏斗就是為了添加液體藥品方便,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析.

解答 解:(1)高錳酸鉀制氧氣屬于固體加熱制氣體,故用B裝置來制取氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:B;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)A裝置適用于固體與液體反應(yīng)來制取氧氣,所以是用過氧化氫來制取氧氣;因為氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,可用排水法或向上排空氣法來收集;用排空氣法來收集氧氣時,可將一帶火星的木條放在集氣瓶,觀察是否復燃來驗滿;故填:過氧化氫溶液和二氧化錳;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;F;把帶火星的木條放在瓶口,若木條復燃,則瓶中充滿了氧氣;
(3)選擇有長頸漏斗的裝置來進行制取,因為二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng),故不能用排水法來收集;故填:C;二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng).

點評 本題考查內(nèi)容基礎(chǔ)簡單,對氣體制取的發(fā)生裝置、收集方法以及驗滿等應(yīng)熟練掌握才能運用自如.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.井岡山是全國著名的紅色旅游景區(qū).下列在景區(qū)活動中涉及到化學變化的是( 。
A.劃船比賽B.露天燒烤C.聽紅色故事D.登山拍照

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列鐵制品的防銹方法不合理的是( 。
A.公交車扶手一涂防銹油B.水龍頭-鍍防護金屬
C.汽車外殼一燒漆D.臉盆一燒涂搪瓷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.2015年4月6日晚19時左右,福建漳州的古雷PX項目發(fā)生爆炸.從現(xiàn)場傳來的各種視頻、圖片,看后讓人不寒而栗,內(nèi)心祈愿當?shù)匕傩漳馨埠茫甈X是“對二甲苯”,其化學式為C8H10,相關(guān)性質(zhì)如下:
①無色透明液體,有芳香氣味  ②熔點13.2℃、沸點138.5℃③密度0.86g/cm3
④可燃    ⑤有揮發(fā)性,但比汽油低   ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低
⑦低毒,毒性與汽油相當.
根據(jù)上述信息,請你回答下列問題:
(1)上表中屬于PX物理性質(zhì)的是(填數(shù)字序號)①②③⑤;
(2)試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O;
(3)根據(jù)PX的性質(zhì),從防止環(huán)境污染和安全的角度,應(yīng)如何保存和儲運PX?密封保存、嚴禁煙火.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.通過一年的化學學習,我們熟悉了許多物質(zhì).請從①鹽酸  ②氫氧化鈣 ③活性炭 ④氯化銨(NH4Cl)四種物質(zhì)中,選取相應(yīng)物質(zhì)的標號填空.
(1)能用來作氮肥的是④; (2)凈水器中常用作吸附劑的是③;
(3)人體胃液中含有的是①; (4)可用于降低土壤酸性的是②.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.結(jié)合如圖1裝置,回答有關(guān)問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用B裝置制取氧氣的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用裝置E收集氧氣,驗滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填標號),有關(guān)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)將一瓶充滿二氧化碳氣體的集氣瓶正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口放置一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上而下逐漸變紅色.從微觀角度分析,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是二氧化碳分子不斷運動;從物質(zhì)性質(zhì)角度分析,說明二氧化碳具有密度比空氣大,能與水發(fā)生化學反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學推動社會的進步,使我們的生活絢麗多彩.下列發(fā)生化學變化的是(  )
A.用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車B.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣
C.用高分子分離膜淡化海水D.用活性炭脫色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.有一包白色固體A,可能含有氯化鐵,碳酸鈣,氫氧化鈉,氫氧化鋇,氯化鋇和硫酸鈉中的一種或幾種,取少量A做如下實驗,請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題:

(1)D物質(zhì)的化學式為BaCO3
(2)白色固體中一定不存在的物質(zhì)是氯化鐵、硫酸鈉.
(3)寫出白色沉淀B溶解的化學方程式CaCO3+2HNO3=Ca(NO32+H2O+CO2↑.
(4)白色固體A可能的組成共有五種.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
  測溶液pH
C.
 氧氣驗滿
D.
   熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案