實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是
A.A點(diǎn)時(shí)的溶液不能使酚酞溶液變色
B.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
C.B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
D.C點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)只有氯化氫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高安市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)___________;
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______, 反應(yīng)方程式為:__________________________________;
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是____________。檢驗(yàn)該氣體收集滿(mǎn)的方法是____________;
(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________(選“b”或“c”)進(jìn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
空氣和水是人類(lèi)寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法不正確的是
A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>
B. 造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等。
C. 凈化水的常用方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D. 人類(lèi)可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)水資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A. 原子的質(zhì)子數(shù)不同 B. 原子的電子數(shù)不同
C. 原子的中子數(shù)不同 D. 原子的最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)11《中和反應(yīng)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,并用其測(cè)定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
實(shí)驗(yàn)一:37%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)、氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、細(xì)口瓶等
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)計(jì)算:配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要37%的濃鹽酸的體積為 mL(精確到0.1mL,下同);需要蒸餾水的體積為 mL(水的密度為1.0g/mL)。
(2)量取:用量筒分別量取相應(yīng)的濃鹽酸和蒸餾水。
(3) 。
(4)裝瓶并貼上標(biāo)簽。
實(shí)驗(yàn)二:用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中,溶液pH的變化情況如右圖所示。試計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (在答題卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)11《中和反應(yīng)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法。下列推理正確的是( )
A. 純堿的水溶液呈堿性,所以純堿屬于堿類(lèi)
B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. 化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒(méi)有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒(méi)有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:
(1)小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余
小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。
(2)他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | 如果 | 則鹽酸過(guò)量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) |
(3)經(jīng)過(guò)討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的,你認(rèn)為其中不正確的是 (填序號(hào))。
A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅
(4)下列曲線能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某品牌廚房清潔劑的主要成分是氫氧化鈉,其俗稱(chēng)為
A.純堿 B.小蘇打 C.燒堿 D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省南昌市,27中等校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 原子是最小的粒子,不可再分 B. 固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔
C. 分子比原子大 D. 金屬原子最外層電子小于4,容易失去電子,形成陽(yáng)離子
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