如圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，表中提供的四組物質(zhì)符合圖中要求的是
 

組別物質(zhì)酸堿鹽1鹽2
AH2SO4Ca（OH）2BaCl2Na2CO3
BH2SO4Ca（OH）2Na2CO3BaCl2
CHClNaOHNa2CO3BaCl2
DH2SO4Ba（OH）2Na2CO3CuSO4
考點：鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，在復(fù)分解反應(yīng)中必須有水、沉淀或氣體生成．根據(jù)圖中所示，連線的兩者之間能夠發(fā)生反應(yīng)．
解答：解：
A、由于Ca（OH）2和BaCl2不反應(yīng)，因為其生成物中沒有氣體、沉淀或者水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故A錯誤；
B、由于Ca（OH）2和BaCl2不反應(yīng)，因為其生成物中沒有氣體、沉淀或者水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故B錯誤；
C、NaOH和K2CO3不反應(yīng)，因為其生成物中沒有氣體、沉淀或者水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故C錯誤；
D、由于要求的物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)生成水、氣體或沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故D正確；
故選：D．
點評：本題難度不是很大，主要考查了對復(fù)分解反應(yīng)的條件的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明去醫(yī)院檢查身體，醫(yī)生建議他要多吃魚、雞蛋、多喝牛奶．從你所學(xué)的知識判斷，醫(yī)生讓小明補充的營養(yǎng)元素是（　　）
A、蛋白質(zhì)B、糖類
C、油脂D、維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酶屬于（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類
C、維生素D、油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．
（1）20℃時，KNO3的溶解度是
 
g，以下實驗中：10mL水 加入5g KNO3固體充分溶解后得到的溶液為20℃時KNO3的
 
（“飽和”或“不飽和”溶液）
（2）若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ?div id="2kugyxo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①如圖所示，插入蒸餾水中的鐵釘a、b、c三處，會在
 
處先生銹，這是因為鐵生銹就是鐵與
 
、
 
發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)；
②鐵燃燒是
 
的氧化反應(yīng)，鐵生銹是
 
的氧化反應(yīng)（填劇烈、緩慢），在反應(yīng)過程中它們都要
 
 （填“放出”或“吸收”）熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠排出含鹽酸的廢液，可以用生石灰、熟石灰、碳酸鈣粉末與其中的酸反應(yīng)，試分別寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．其中A、B是單質(zhì)，E是一種藍色溶液，N常用來改良酸性土壤．請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）M的化學(xué)式可能為
 
．
（2）寫出反應(yīng)①的一個化學(xué)方程式
 
．
（3）轉(zhuǎn)化過程中涉及到的基本反應(yīng)類型有
 
種．
（4）寫出D的一種用途
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時，將200g硝酸鉀飽和溶液蒸干，得到72g硝酸鉀．求20℃時，硝酸鉀的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子；D的原子核外有11個電子．根據(jù)以上條件回答：
（1）寫出A、B的元素名稱：A
 
   B
 

（2）寫出C、D的元素符號：C
 
   D
 

（3）寫出氣體E的名稱：E
 

（4）寫出A和B反應(yīng)生成E的文字表達式：
 
．

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