某學校化學興趣小組，在化學實驗室做實驗時，文悅同學把一種白色固體和水混合，發(fā)現(xiàn)固體溶解過程中放出熱量．曉霞同學把兩種無色液體混合時，也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象．
（1）請你根據(jù)文悅同學的實驗，對白色固體提出兩種假設(shè)．（寫出固體物質(zhì)的名稱）
① _________ ，② _________ ．
（2）請你根據(jù)曉霞同學的實驗，同樣對這兩種無色液體提出兩種假設(shè)：
（1）①生石灰；②氫氧化鈉固體；
（2）假設(shè)（一）：無色液體1是氫氧化鈉溶液，無色液體2是鹽酸；
假設(shè)（二）：無色液體1是氫氧化鉀溶液，無色液體2是硫酸．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

10、“更高、更快、更強”的奧運精神在化學學習中有所體現(xiàn)．請分析題意，按要求回答問題：
（1）寫出如圖實驗一中“更高”的化學方程式：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

由此實驗?zāi)阏J為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳氣體雜質(zhì)的最佳試劑是
NaOH
；理由是：
氫氧化鈣微溶于水，石灰水中溶質(zhì)含量太少，吸收二氧化碳沒有氫氧化鈉徹底
．
（2）寫出圖實驗二中“更快”的化學方程式：
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
．
造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是
金屬的活動性不同
．
（3）“更強”，辯論見風采．某學�；瘜W興趣小組的同學準備了一場辯論賽．辯論主題是“1+1等于不等于2．”甲方認為：1+1等于2．乙方認為：1+1不等于2．請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷．
①如果你認為甲方正確，請舉一例
溶液中溶液質(zhì)量等于溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之和
；
②如果你認為乙方正確，請舉一例
兩種不同液體互溶，得到的液體體積小于兩種液體體積之和
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?湛江）某學�；瘜W興趣小組用NaCl固體（含有的雜質(zhì)CaO）來配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，實驗的流程圖如下：

請回答：
（1）寫出適量HCl加入到溶液B中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．
（2）操作2的名稱是
過濾
過濾
，在溶液A中加入過量碳酸鈉的目的是
充分除盡溶液中的氫氧化鈣
充分除盡溶液中的氫氧化鈣
．
（3）若要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，除了用到天平、燒杯、量筒外，還需用到的玻璃儀器是
玻璃棒攪拌
玻璃棒攪拌
，其作用是
加快溶解
加快溶解
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學校化學興趣小組稱取30g大理石樣品（含有的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水），然后加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水增重8.8g．計算：大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？（結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?岳陽二模）“更高、更快、更強”的奧運精神在化學學習中有所體現(xiàn)．請分析題意，按要求回答問題：
（1）寫出如圖實驗一中“更高”的化學方程式：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．由此實驗?zāi)阏J為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳氣體雜質(zhì)的最佳試劑是
NaOH溶液
NaOH溶液
．
（2）寫出右圖實驗二中“更快”的化學方程式：
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
．
（3）“更強”，辯論見風采．某學�；瘜W興趣小組的同學準備了一場辯論賽．辯論主題是“1+1等于不等于2．”甲方認為：1+1等于2．乙方認為：1+1不等于2．請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷．
①如果你認為甲方正確，請舉一例
溶液中，溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量之和
溶液中，溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量之和
；
②如果你認為乙方正確，請舉一例
兩種不同的溶液互溶時，得到的溶液的體積小于兩種溶液的體積之和
兩種不同的溶液互溶時，得到的溶液的體積小于兩種溶液的體積之和
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某學�；瘜W興趣小組在化學實驗室做實驗時，甲班的王明同學把一種白色固體和一種無色液體混合，發(fā)現(xiàn)固體溶解時放出熱量但沒有氣體放出．乙班的張正同學把兩種無色液體混合時，也出現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象．
①你根據(jù)王明同學的實驗（如圖甲），對這種無色液體和白色固體至少提出一種合理的假設(shè)．
假設(shè)
 
固體物質(zhì)
 
無色液體
 
②請你根據(jù)張正同學的實驗（如圖乙），同樣對這兩種無色液體至少提出一種合理的假設(shè)．
假設(shè)
 
無色液體1
 
無色液體2
 

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