18.中新網(wǎng)3月16日電 據(jù)共同社報道,日本3月11日的里氏9.0級強烈地震到目前已造成至少3676人死亡,失蹤人數(shù)上升至7558人,日本內(nèi)閣官房長官枝野幸男在早上進行的記者會上證實,福島第一核電站第3號反應堆在當?shù)貢r間16日上午10時許發(fā)生了爆炸,由于無法靠近進行狀況確認,最大可能的推斷,核反應堆容器發(fā)生破損,導致氫氣爆炸.
枝野長官說,第3號反應堆爆發(fā)時,產(chǎn)生了很高濃度的核輻射量.因此,所有參加控制核反應堆的人員已經(jīng)全部離開現(xiàn)場,實行暫時的避難.
(1)日本多地震,是因為它位于環(huán)太平洋火山地震帶.
(2)福島第一核電站獲得核能的途徑是核裂變.
(3)寫出氫氣爆炸的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)核輻射會對人產(chǎn)生巨大危害,請任意寫出一點對人的危害乏力,不適,食欲減退.

分析 (1)根據(jù)日本易發(fā)地震的原因來分析;
(2)根據(jù)核變的形式來分析;
(3)根據(jù)化學反應的原理以及化學方程式的寫法來分析;
(4)根據(jù)核輻射的危害來分析.

解答 解:(1)日本位于環(huán)太平洋火山地震帶上;故填:環(huán)太平洋火山;
(2)福島第一核電站獲得核能的途徑是核裂變;故填:核裂變;
(3)氫氣爆炸是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水的過程;故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)輕度損傷,可能發(fā)生輕度急性放射病,如乏力,不適,食欲減退.
中度損傷,能引起中度急性放射病,如頭昏,乏力,惡心,有嘔吐,白細胞數(shù)下降.
重度損傷,能引起重度急性放射病,雖經(jīng)治療但受照者有50%可能在30天內(nèi)死亡,其余50%能恢復.表現(xiàn)為多次嘔吐,可有腹瀉,白細胞數(shù)明顯下降.
極重度損傷,引起極重度放射性病,死亡率很高.多次吐、瀉,休克,白細胞數(shù)急劇下降.
故填:乏力,不適,食欲減退(答案合理即可).

點評 本題屬于學科綜合題,掌握發(fā)生地震的原因、核變的形式、化學方程式的寫法以及放射的危害是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2010年上海世博會中國館-“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊,其底部為四根巨型鋼筋混凝土核心筒.其中鋼屬于( 。
A.金屬材料B.合成材料C.天然材料D.復合材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.氫能源汽車備受人們關(guān)注.氫能源汽車在行駛過程中是由化學能最終轉(zhuǎn)化為機械能.氫能源有原料來源廣、可再生、產(chǎn)物無污染等優(yōu)點(填一點即可),寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)與澄清石灰水反應不能產(chǎn)生沉淀的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.給病人輸液用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液.某校課外活動小組同學為了檢驗某衛(wèi)生室所用的生理鹽水是否符合標準,進行了如下實驗:
①精確量取被檢生理鹽水65mL,倒入燒杯中;
②往燒杯中加入足量的硝酸銀溶液,再滴加稀硝酸;
③將上述濁液過濾,然后將沉淀洗滌、烘干,精確稱量,得到沉淀1.435g.
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)過濾操作中使用的玻璃儀器:燒杯、玻璃棒及漏斗.
(2)通過計算,判斷此生理鹽水是否符合標準(生理鹽水以水的密度1g/cm3計算).(要求寫出計算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.20℃時,取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應固體溶質(zhì),將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖1所示.圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題:

(1)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時的溫度為t,則t的取值范圍是20~30℃.
(2)燒杯甲里是c物質(zhì)的溶液.
(3)各種狀態(tài)下,各燒杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的比較一定正確的是BC.(可多選)
A.甲(狀態(tài)2)>甲(狀態(tài)1)B.乙(狀態(tài)1)>甲(狀態(tài)3)
C.甲(狀態(tài)1)=乙(狀態(tài)2)D.乙(狀態(tài)3)>丙(狀態(tài)3)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.閱讀下列材料,回答后面的問題:
火星──充滿“致命吸引力”的行星      火星,自古稱為熒惑,熒是火光明亮的意思,惑則是疑惑.火星是太陽系第四顆行星,也是地球之外的第一顆行星,是全天第四亮的行星.由于表面地質(zhì)有大量的氧化鐵--也就是鐵銹,所以呈現(xiàn)鮮艷的紅色,古人才會稱之為“火”星.
     火星有很多特征與地球相似.它距離太陽22794萬千米,約為日地距離的1.5倍;火星大氣遠比地球的稀薄,它的主要成份是二氧化碳,占95%,氮占3%,還有數(shù)量極少的氧與水分.火星上的平均溫度為-23℃,由于火星大氣稀薄而干燥,所以它的晝夜溫差遠遠大于地球上的晝夜溫差.
     火星上資源非常豐富,不僅能夠為我們提供生活上的必需原料,而且還將為我們提供科技文明真正發(fā)展的素材,與荒涼月球相比真有天壤之別.火星擁有被冰凍在土中的海洋.那里有大量的碳、氫、氧、氮和氦,這一切都等待著有足夠創(chuàng)造力的人去開發(fā)、去利用.如火星上蘊藏著豐富的氦-3,氦-3是一種安全高效而又清潔無污染的重要燃料,應用前景廣闊.常用作火箭燃料的重要成份.另外,火星曾經(jīng)經(jīng)歷過與地球差不多形式的火山運動和水文運動,而這樣的運動在地球上產(chǎn)生了大量的礦砂,火星也必然如此.
(1)我們將太陽到地球之間的平均距離叫做1個天文單位,記為AU,那么火星到太陽的距離s=1.5AU.
(2)火星上的水通常是以固體狀態(tài)存在.
(3)下列關(guān)于“氦-3”原子的說法正確的是AC(填字母編號).
A、與“氦-4”的中子數(shù)不同         B、核電荷數(shù)與核外電子數(shù)可能不等
C、質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)相等           D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,選用的收集裝置是C(填字母序號,下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體,放出熱量,瓶中水的作用是防止高溫生成物濺落,炸裂瓶底.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B;檢驗產(chǎn)生氣體的方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,因此二氧化碳的可用于滅火.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.如下表所示,為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度表,請根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答下列問題.
溫度(℃)010204060
甲固體的溶解度(g)71.757.44025.618.3
乙固體的溶解度(g)13.320.931.663.9110
(1)20℃時,將40克甲固體物質(zhì)加入到盛有100 克水的燒杯中,恰好完全溶解,得到飽和溶液;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),若要把溶解在乙溶液中的物質(zhì)全部結(jié)晶出來,應采用降溫結(jié)晶法結(jié)晶;
(3)乙溶液中含有泥沙(泥沙中的物質(zhì)都不溶解),應采用過濾方法獲得乙溶液;
(4)20℃時,將20克乙物質(zhì)加入到50克水中,所形成的溶液質(zhì)量分數(shù)為24%.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案