寫(xiě)出⑴⑵化學(xué)符號(hào)的含義，并按要求完成⑶⑷。

⑴　 2N　　　　　　 ；⑵ CO32－ 　　　　 ；

⑶　　　　 　　 的離子符號(hào)　　　　 ；

⑷　 中“+2”的含義　　　　　　 ；

2個(gè)氮原子；碳酸根離子；Al3＋      氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)顯正二價(jià)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?崇明縣二模）從H、O、C、Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮?xiě)出化學(xué)符號(hào)：式量最小的單質(zhì)
H2
H2
；堿性氧化物
Na2O
Na2O
； 5個(gè)含氧酸分子
5H2CO3
5H2CO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)之一是研究物質(zhì)的組成，本教材通過(guò)探究蠟燭燃燒和電解水的產(chǎn)物來(lái)研究物質(zhì)的組成．
（1）如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置，回答下列問(wèn)題：
①電源A端為電池的
負(fù)
負(fù)
極．電解水時(shí)，將
電
電
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
②D管中產(chǎn)生的氣體能
支持燃燒
支持燃燒
，其中的氣體是
氧氣
氧氣
．C管中的氣體能
燃燒
燃燒
其中的氣體是
氫氣
氫氣

③通過(guò)此實(shí)驗(yàn)我們得出水是由氫元素與氧元素組成的．請(qǐng)說(shuō)明理由．
化學(xué)變化前后，元素種類(lèi)不變，水通電生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以水是由氫元素與氧元素組成．
化學(xué)變化前后，元素種類(lèi)不變，水通電生成氫氣與氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以水是由氫元素與氧元素組成．

（2）下面是某同學(xué)在家里探究石蠟物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整．
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一支蠟燭，用小刀輕輕切下一小塊石蠟 石蠟的硬度
小
小
（填“大”或“小”）
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上
將切下的石蠟放到盛有適量水的燒杯中，石蠟漂浮在水面上
 石蠟密度比水小且難溶于水
點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的玻璃杯，過(guò)一會(huì)兒，玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 石蠟燃燒生成了水蒸氣，從而推測(cè)出石蠟含有
氫
氫
元素
迅速翻轉(zhuǎn)玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁 石蠟燃燒生成了二氧化碳，從而推測(cè)出石蠟含有
碳
碳
元素
【總結(jié)規(guī)律】通過(guò)碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，氫氣在空氣中燃燒生成水，石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水等實(shí)驗(yàn)事實(shí)的分析，可以總結(jié)出含碳元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生二氧化碳，而含氫元素的可燃物在空氣中燃燒可以產(chǎn)生水．
【知識(shí)遷移】已知甲烷（化學(xué)式為CH4）在點(diǎn)燃的條件下可以在空氣中燃燒，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義：
（1）2個(gè)碳酸根離子
2CO32-
2CO32-
；
（2）3O2
三個(gè)氧分子
三個(gè)氧分子
；
（3）人體胃液中含有的酸
HCl
HCl
；
（4）硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)
+3
Fe
2（SO4）3
+3
Fe
2（SO4）3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）生活中處處有化學(xué)，碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指
元素
元素
人體由50多種元素組成，根據(jù)含量多少，可分為常量元素和微量元素．其中人體內(nèi)所含的鈣元素屬于
常量
常量
 （填“常量”或“微量”）元素
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)的名稱(chēng)：K+
鉀離子
鉀離子
；CuS
硫化銅
硫化銅
．
（3）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：①三個(gè)氫分子
3H2
3H2
②構(gòu)成銅的微粒
Cu
Cu
③硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)
+2
Mg
SO4
+2
Mg
SO4
④實(shí)驗(yàn)室藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的藥品（如圖），經(jīng)過(guò)分析他認(rèn)為可能是
K2CO3
K2CO3
（寫(xiě)一種即可）；⑤一種氮的氧化物俗稱(chēng)“笑氣”，氮氧元素的質(zhì)量比為7：4，則“笑氣”為
N2O
N2O

（4）影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有：A．離子的種類(lèi)不同；B．分子的構(gòu)成不同等，請(qǐng)從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素（填序號(hào)）．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性：
B
B
；
②FeSO4為綠色而Fe2（SO4）3為黃色：
A
A
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年上海市崇明縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

從H、O、C、Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮?xiě)出化學(xué)符號(hào)：式量最小的單質(zhì)    ；堿性氧化物    ； 5個(gè)含氧酸分子    ．

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