14.下列關于食物中營養(yǎng)元素的敘述中正確的是( 。
A.糖類、油脂、蛋白質都是由C、H、O三種元素組成的有機高分子化合物
B.向淀粉溶液中加入碘酒后,變成棕黃色
C.由于人體無法合成維生素,所以必須從新鮮的蔬菜和水果中攝取
D.由于蛋白質受熱會變性,因此富含蛋白質的食物應生吃

分析 A.糖類和油脂但是由碳元素、氫元素和氧元素組成的化合物,蛋白質中含有碳元素、氫元素、氧元素、氮元素等元素;
B.根據(jù)淀粉的性質來分析;
C.根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源、攝入方法進行分析判斷;
D.蛋白質受熱會變性,即蛋白質失去活性.

解答 解:A.蛋白質中除了含有C元素、H元素和O元素外,還含有N元素等元素,糖類中的葡萄糖、蔗糖等不屬于高分子化合物,淀粉屬于高分子化合物,故錯誤;
B.向淀粉溶液中加入碘酒后,變成藍色,故錯誤;
C.維生素是人體的六大營養(yǎng)素之一,能調節(jié)新陳代謝,但一般在人體內不能合成,需要通過食物補充,水果和蔬菜中含有豐富的維生素,故正確;
D.雖然蛋白質受熱會變性,但是也不能生吃富含蛋白質的食物,故錯誤.
故選C.

點評 人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽,只有均衡地攝取各種營養(yǎng)素,才能促進人體健康.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.分子是構成物質的一種微粒,分子很小,無法用肉眼直接觀察.某同學通過以下實驗得到的有關對分子的認識,正確的是( 。
A.
蔗糖顆粒溶解在水中后不見了,說明蔗糖是由分子構成的
B.
黃豆與芝麻混合,混合后的總體積小于混合前的總體積,說明分子之間有間隔
C.
將紅墨水小心注入熱水中,過一會兒整杯水變紅色,說明溫度越高,分子運動越快
D.
抽去玻璃板,過一會兒兩瓶都變紅棕色,說明分子在不斷地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物品所使用的材料中,不屬于合成材料的是(  )
A.
尼龍背包
B.
塑料籃筐
C.
橡膠手套
D.
陶瓷茶具

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.根據(jù)下圖裝置,回答下列有關問題:

(1)寫出儀器名稱Ⅰ錐形瓶、Ⅱ長頸漏斗.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A,
反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,選用D裝置收集氧氣時,下列實驗操作中正確的是ABC(填序號).
A.將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
B.等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶口
C.收集滿氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
D.蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向下置于實驗桌上
(3)可以用F收集二氧化碳的原因是密度比空氣大,檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口.
(4)若用G裝置裝滿水收集氫氣,氫氣應從k2進.(選“k1”或“k2”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列食品中富含蛋白質的是( 。
A.
菠菜
B.
米飯
C.
鯉魚
D.
豆油

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用方法正確的是( 。
A.NaCl (泥沙)--加水溶解,過濾,蒸發(fā)結晶
B.NaCl溶液(NaOH溶液)--加入過量鹽酸
C.CO2(CO)--通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥
D.碳粉(鐵粉)--加入足量的硫酸銅溶液,過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列做法合理的是( 。
A.用工業(yè)酒精提煉白酒出售B.用霉變花生提煉食用油出售
C.用填充氮氣的包裝袋包裝食品D.用甲醛溶液保鮮魚類等食品

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關材料的說法正確的是( 。
A.棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質
B.塑料是在常見的有機合成材料
C.生產(chǎn)、生活中常使用的玻璃、鈦合金、蠶絲等都屬于合成材料
D.人工合成材料的發(fā)明與廣泛使用,對人類社會只有益處,沒有害處,故可以任意使用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.“舌尖上的化學”.以下是廚房中一些實物圖.
(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質是蛋白質.
(2)碘鹽中的“碘”是指元素(選填“元素”、“原子”或“單質”).食用碘鹽是為了預防b疾病.(填字母)
a.貧血  b.甲狀腺腫大  c.夜盲癥
(3)為保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是c.(填字母)
a.霉變大米蒸煮后食用   b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐   c.適當使用食品添加劑
(4)凈水機所標物質中屬于有機合成材料的是塑料,凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質,是因為活性炭具有吸附作用.

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同步練習冊答案