【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是______

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填選項(xiàng)字母)。該同學(xué)想要用E裝置除去CO2中的氯化氫雜質(zhì),則該裝置中盛放的物質(zhì)是______;寫出該裝置中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有______(填序號)。

①顏色②密度③溶解性④可燃性

4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從______(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。

5)若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

【答案】集氣瓶 B NaHCO3飽和溶液或硝酸銀溶液 HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 ②③ a 在試管口塞一團(tuán)棉花

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器的名稱是集氣瓶;

2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,因此不需要加熱,可選裝置B;用E裝置除去CO2中的氯化氫雜質(zhì),則該裝置中盛放的物質(zhì)是:NaHCO3飽和溶液或硝酸銀溶液;反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;

3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有:密度溶解性;

4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;?/span>5)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。

(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是__________;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是__________。

(2)甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是____________;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)________(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是_________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國工程院院士黃旭華,被譽(yù)為我國核潛艇之父。核燃料主要是鈾﹣235,如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖,下列有關(guān)說法正確的是(

A. 該元素的相對原子質(zhì)量為92

B. 該元素的原子序數(shù)為238

C. 一個鈾原子的核內(nèi)有92個中子

D. 該元素屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

1)以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。

所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____(填寫儀器序號字母)。

制取氧氣的化學(xué)方程式為_____

2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用CO氣體(含有少量的CO2和水蒸氣)測定氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取2a g氧化鐵樣品進(jìn)行相關(guān)測定,儀器的連接順序?yàn)椋?/span>CO氣體→B1DCB2→尾氣處理(B1B2為盛有澄清石灰水的洗氣瓶)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),質(zhì)量也不變化,各裝置的作用都是充分的)。

裝置B1中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

反應(yīng)結(jié)束后,若通過B2裝置質(zhì)量的變化進(jìn)行測定,假設(shè)B2裝置增重ag,則該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。

若不連接B1裝置,通過測定反應(yīng)前后C處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計(jì)算該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若其他操作正確,則計(jì)算結(jié)果將_____(填“偏大”“偏小”“不受影響之一)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____,C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)猜想:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:_____

猜想四:NaClCa(OH)2HCl

(進(jìn)行討論)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____是錯誤的。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱)。

_____

猜想三成立

(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己?/span>_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】繼黃金、白金之后,鈀金(Pd)首飾在市場上悄然興起。為了獲得鈀金,取17.7%PdCl2溶液100g,加入10.0g鐵粉使其充分反應(yīng)得鈀金和鐵的氯化物。經(jīng)分析所得鈀金的質(zhì)量為10.6g,未反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量為4.4g,下列說法正確的是( 。

A. 生成鐵的氯化物質(zhì)量為B. 生成鐵的氯化物質(zhì)量為

C. 該反應(yīng)說明鈀金比鐵活潑D. 生成鐵的氯化物為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富,瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱,主要成分是甲烷。

(1)請你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:__________________________________。

(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件:

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi);②________________________________________。

(3)表是常見三種氣體的爆炸極限,請你據(jù)此判斷:

最容易發(fā)生爆炸的氣體是____。

可燃?xì)怏w

爆炸極限(體積分?jǐn)?shù))

H2

4.0%~74.2%

CH4

5%~15%

CO

12.5%~74.2%

(4)下列圖標(biāo)中,與燃燒和爆炸無關(guān)的是

A B C D

(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”,有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________。

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【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺(如圖所示)的溶液.為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),他取出該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為NaOH溶液.反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請計(jì)算此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn),請你閱讀圖表回答問題:

1)如圖中銅元素的核電荷數(shù)為_____,銅片能制成銅絲是利用了銅的_____(填“延展性”或“導(dǎo)電性”)。

2)如圖表示把一根銅絲插入硝酸銀溶液中,由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動性順序:銅_____銀(填“>”、“<”或“=”),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量_____(填“增大”或“減小”)。

3)如圖是將鹽酸溶液滴入氫氧化鈉溶液中,從微觀角度分析該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____

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