【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____,C試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)猜想:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:_____

猜想四:NaCl、Ca(OH)2HCl

(進(jìn)行討論)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_____是錯(cuò)誤的。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液。

_____

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加_____(填名稱(chēng))。

_____

猜想三成立

(遷移拓展)稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己?/span>_____。

【答案】紫色石蕊溶液變紅 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaClNa2CO3 無(wú)沉淀產(chǎn)生(或無(wú)明顯變化) 稀鹽酸(或稀硫酸)(合理即可) 產(chǎn)生氣泡(合理即可) 氫離子(或H+

【解析】

1)鹽酸呈酸性,紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:紫色石蕊溶液變紅;C試管中氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;

2)作出猜想:

試管D中,稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;試管E中,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2;把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成,這說(shuō)明D中鹽酸剩余,E試管中碳酸鈉溶液過(guò)量,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的溶液中一定存在氯化鈉,可能存在過(guò)量的碳酸鈉或氯化鈣。因此:

猜想一:NaCl,猜想二:NaClCaCl2,猜想三:NaClNa2CO3,猜想四:NaCl、CaOH2HCl;

進(jìn)行討論:經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想四是錯(cuò)誤的,因?yàn)闅溲趸}和鹽酸不能共存;

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

若猜想二不成立,說(shuō)明溶液中不存在氯化鈣,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:無(wú)沉淀產(chǎn)生(或無(wú)明顯變化);

若猜想三成立,說(shuō)明溶液中存在碳酸鈉,碳酸鈉與稀鹽酸(或稀硫酸)反應(yīng)生成氯化鈉(或硫酸鈉)、水和二氧化碳。取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸(或稀硫酸),產(chǎn)生氣泡,猜想三成立;

遷移拓展:稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己袣潆x子(或H+)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)電解水試驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a 管(與正極相連)與 b 管(與負(fù)極相連)中氣體的體積比約為_____。

2)排水法收集氧氣的試驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水的目的是_____。

3)測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)通過(guò)_____現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積 的結(jié)論。

4)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)中集氣瓶底部水的作用是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義,含鈣的物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)牛奶中的鈣主要以磷酸鈣(Ca3(PO42 的形式存在,磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)為_____價(jià)。

(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過(guò)程中能量的變化是_____(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑某研究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。該研究小組的同學(xué)把一定量的氫化鈣加入到碳酸鈉溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一:氫氧化鈉

猜想二:氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三:氫氧化鈉、碳酸鈉

猜想四:氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣

經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由_____。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量濾液,向其中滴加少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想_____不成立

②另取少量濾液,向其中滴加足量稀鹽酸

_____

猜想三成立

(反思與拓展)

①要證明猜想三成立,也可以另取少量濾液,向其中滴加_____。

②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_____

③登山運(yùn)動(dòng)員攜帶氫化鈣作為能源提供劑與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____(寫(xiě)一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是( 。

①食鹽和水

②二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液

③固體氫氧化鈉和水

④石灰石和稀鹽酸

⑤硝酸銨和水

⑥鐵與稀硫酸

A. ②③④⑥ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示“﹣﹣”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)如圖,回答問(wèn)題.(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈__(填“酸性”、“堿性”或“中性”);

(2)乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是__,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有__(酸堿指示劑除外);

(3)丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無(wú)色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是__(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是__;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象__

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)關(guān)于研究物質(zhì)組成的方法有多種,例如:

1)化合法:適用于由兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)。如通過(guò)氫氣與氫氣反應(yīng)生成水來(lái)研究水的組成,其化學(xué)方程式為___________

2)分解法:如通過(guò)電解水研究水的組成。右圖裝置中與直流電源正、負(fù)兩極相連的玻璃管中生成的氣體的質(zhì)量比是______________,運(yùn)用上述兩種方法研究水的組成,可知水是由氫、氧兩種元素組成的。兩種研究方法的理論依據(jù)是____________

3)燃燒法:很多化合物燃燒有多種生成物,需通過(guò)定量研究來(lái)確定物質(zhì)的組成。如:_________(寫(xiě)出一個(gè)由碳、氫兩種元素組成的化合物燃燒的化學(xué)方程式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下面幾種常見(jiàn)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是  

A. ③和⑤形成的化合物具有致密的結(jié)構(gòu)

B. ①和⑥形成的化合物常用來(lái)除鐵銹

C. ①和③形成的兩種化合物的性質(zhì)不同是因?yàn)槎叩姆肿咏Y(jié)構(gòu)不同

D. ④在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子形成陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。請(qǐng)以元素及其化合物的知識(shí)探究以下問(wèn)題。

①圖 1:木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

②圖 2:為探究某混合氣體中含有 CO、CO2 、H2O 三種成分:

I. 裝置 A 中的現(xiàn)象是________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

II. 裝置 B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________ ,觀察到的現(xiàn)象___________ 。

III. 裝置 D 的現(xiàn)象是__________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ 。

F 處點(diǎn)燃尾氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________

③圖3:某同學(xué)進(jìn)行煅燒石灰石的實(shí)驗(yàn)并對(duì)煅燒后固體的成分進(jìn)行研究。

(注:石灰石主要成分是碳酸鈣,其中所含雜質(zhì)不參與圖 3 中的所有反應(yīng))

I. 甲中煅燒石灰石的化學(xué)方程式是 _______________;

II. 乙裝置,取少量煅燒后白色固體于試管中,加水振蕩,滴加的無(wú)色酚酞試液變紅色,說(shuō)明試管中發(fā)生 的化學(xué)反應(yīng)是 _______________(用化學(xué)方程式表示);

III. 給丙中試管內(nèi)固體加入足量的稀鹽酸,觀察到__________ ,說(shuō)明固體中殘留碳酸鈣。由 IIIII 步可知,石灰石煅燒后固體的成分中有 ______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類(lèi)的生活生產(chǎn)離不開(kāi)水。

1)某同學(xué)收集到一杯有臭味的混濁污水,先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________ ,過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但是依然有臭味,能夠除去臭味的方法是_____________。

2)該同學(xué)為了探究水的組成,做了水的電解實(shí)驗(yàn),如圖所示。

用化學(xué)方程式表示其實(shí)驗(yàn)原理:_____________ , 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,試管 1 中的氣體是______________。電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水的組成,其結(jié)論是_____________,可以驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)是____________ (請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇正確序號(hào)填空)

A 電解水 B 氫氣在氧氣中燃燒 C 將水煮沸蒸發(fā) D 水冷凍成冰

3)膜技術(shù)應(yīng)用廣泛。利用膜技術(shù)凈化水的部分過(guò)程示意圖如下:

圖中凈化水的原理與___________ (填過(guò)濾蒸發(fā))類(lèi)似。

經(jīng)過(guò)超濾膜后得到的凈化水屬于_____________ (填混合物純凈物)。

4)請(qǐng)將關(guān)于的正確敘述挑選出序號(hào)寫(xiě)在空格里____________________

①水是由水元素組成的。 ②水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

③水是由氫元素和氧元素組成的。 ④水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

⑤水的相對(duì)分子質(zhì)量為 18 ⑥水是由水分子構(gòu)成的 代表水這種物質(zhì)

5)如圖所示,電子秤上的量筒中盛有蒸餾水,放置一段時(shí)間,電子秤示數(shù)變小,從微粒的角度解釋其原因是____________________ 。

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