【題目】二氧化錳在過氧化氫分解制取氧氣的反應(yīng)中,所起的作用是
A、增加氧氣的質(zhì)量 B、節(jié)省過氧化氫的質(zhì)量
C、提高氧氣的質(zhì)量 D、使過氧化氫迅速分解放出氧氣
【答案】 D
【解析】
試題分析:二氧化錳在過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)中做催化劑,催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).催化劑的特點可以概括為“一變、二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量、純度等無影響.故選擇D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集,主要有以下步驟:①將藥品裝入試管,在試管口塞一團(tuán)棉花后,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口;②檢查裝置的氣密性;③給試管加熱,④將裝置固定在鐵架臺上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是
A.①②④③⑥⑤⑦ B.②①④③⑥⑦⑤
C.②①④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑦⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列排列順序不正確的是:
A. 相對分子質(zhì)量:二氧化碳> 氮氣>氫氣
B. 氯元素的化合價:KClO3> Cl2> HCl
C. 空氣中組成物質(zhì)的含量:氮氣>氧氣>稀有氣體
D. 地殼中元素含量:Al<Fe<Si
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是
A、顏色發(fā)生變化 B、放熱 C、有氣體放出 D、有新物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物,即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮氣濃度可達(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是
A.高濃度氮氣可抑制菌類的生長 B.氮氣不能供給呼吸
C.通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D.通常狀況下氮氣易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有八種物質(zhì):①液態(tài)氧,②蒸餾水,③四氧化三鐵,④過氧化氫溶液,⑤高錳酸鉀加熱制氧氣后試管內(nèi)的剩余物,⑥氮氣,⑦氯酸鉀,⑧清新的空氣.用序號按下列要求填空:
(1)屬于混合物的是 ;
(2)屬于純凈物的是 ;
(3)屬于單質(zhì)的是 ;
(4)屬于氧化物的是 ;
(5)含有氧氣的是 ;
(6)空氣中含量最多的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象.下列有關(guān)燃燒或滅火的說法中錯誤的是( �。�
A.碳、磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B.山林中的道路可以起到防火隔離帶的作用
C.鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣
D.用水可以滅火,是因為降低了可燃物的著火點
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