【題目】有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C4H4COOH），查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強，可用做食品防腐劑，下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（ ）

A．苯甲酸是由三種元素組成

B．相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大

C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅

D．苯甲酸溶液不適合用金屬器皿保存

【答案】B

【解析】A、苯甲酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；

B、相同濃度的苯甲酸溶液和醋酸溶液中，苯甲酸溶液中的氫離子濃度比醋酸溶液中的氫離子濃度大，酸性強，pH小．錯誤；

C、苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅．正確；

D、苯甲酸的溶液呈酸性．所以具有酸的共性，因此能與較活潑金屬反應(yīng)，正確．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年“文明廣州”活動中重點突出的六大主題之一是“潔凈美家園”。下列做法與此不相符的是

A．分類回收生活垃圾，垃圾資源化

B．加大空氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況

C．預(yù)防治理水體污染，保護水資源

D．過度使用農(nóng)藥化肥，加快濕地公園和森林公園的建設(shè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是__________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)角度看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：

（1）圖1為水的電解，當(dāng)電源接通一段時間后，正極產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（2）在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。

（3）通過多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化，活性炭就有很強的 性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有 （填操作）

（4）下列節(jié)水措施合理的是 （填序號）

A．使用節(jié)水龍頭 B．用噴灌、滴管方法給農(nóng)作物澆水

C．用淘米水澆花 D．關(guān)停一些污染大，用水量大的工廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答下列問題：

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，屬于____反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號，下同)，選用_______裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置有一處需要改進，你的改進是：______________________。

(2)高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結(jié)束后，要先_________，其目的是____________。

(3)若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____(填“a”、“b”)口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是______________________________。

(4)小明用上述收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗，請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點．

(1)用化學(xué)符號和數(shù)字表示下列微粒．

2個氮原子____；2個二氧化硫分子______；2個碳酸根離子______．

(2)鹽城因鹽(食鹽：NaCl)得名，因鹽置縣，因鹽興城。勤勞智慧的鹽城人民在海鹽長期生產(chǎn)、加工過程中創(chuàng)造了輝煌璀璨的海鹽文化。

①從微觀的角度看：NaCl是由______________________構(gòu)成。

②從宏觀的角度看：NaCl是由___________________組成。

(3)下圖為氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子，根據(jù)要求填空：

表示混合物的有(填字母序號，下同)_________，表示化合物的有　______，表示單質(zhì)的有_______；

(4)已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3，則X的化合價為_____，那么X的氯化物的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年4月12日，實踐十三號衛(wèi)星發(fā)射升空，將使飛機、高鐵能夠高速上網(wǎng)。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學(xué)變化的是

A．加注燃料 B．火箭點火起飛

C．衛(wèi)星與火箭分離 D．進入預(yù)定軌道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法，正確的是

A. 魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水

B. 空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

C. 空氣中氮氣質(zhì)量分數(shù)約為78%

D. 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

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