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根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a 的名稱是_______。
(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ________,選用的發(fā)生裝置是________(填
字母序號,下同),收集裝置是______或E。
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。
(1)上列圖示各儀器中,金屬儀器的名稱是 。
(2)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,上圖中可以選用的發(fā)生裝置是
(填序號),如果選擇E作收集氧氣的裝置,則當(dāng)氣泡 時開始收集。
(3)若用雙氧水溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,則可以選用的制取裝置是
(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是
A.用一定量的雙氧水制取氧氣 B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生產(chǎn)生活都離不開水,水是最常見的液體。
(1)下列溶液中,以水為溶劑的是__________(填數(shù)字序號)。
①生理鹽水 ②醫(yī)用碘酒 ③硫酸銅溶液
(2)日常生活中,可以用_________區(qū)分硬水和軟水。
(3)將渾濁的河水用右圖所示的裝置進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是過濾和 _______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。該反應(yīng)的化學(xué)方
程式為:2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O。用980g稀硫酸恰好能與80g含銅80%的廢料
完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)。
求:(1)反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量。
(2)若使反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需要加入水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下列生活中所遇到的“水”屬于純凈物的是 。
A.礦泉水 B.蒸餾水 C.自來水 D.純凈水
(2)右圖所示的簡易凈化水的裝置中,
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(3)對水的沸騰現(xiàn)象解釋合理的是
A.水分子體積增大 B.水分子本身發(fā)生變化
C.水分子質(zhì)量變輕 D.水分子間隔發(fā)生變化
(4)醫(yī)用一瓶250ml的0.9%生理食鹽水中(食鹽水的密度按1.0g/cm3),含有氯化鈉約為 g。(保留1位小數(shù))
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