【題目】在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了有趣的探究和創(chuàng)新:圖2是小芳同學(xué)改用玻璃棒加熱創(chuàng)新點(diǎn)燃方式;圖3是小明同學(xué)改用凸透鏡聚焦太陽(yáng)光創(chuàng)新點(diǎn)燃方式;圖4是小博同學(xué)改用銅絲作反應(yīng)物,直接用注射器測(cè)量反應(yīng)后剩余氣體的體積。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____________。文字表達(dá)式為_____________

2)小芳同學(xué)改用灼熱的玻璃棒在瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃紅磷進(jìn)行創(chuàng)新后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積,仍不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________。

A 集氣瓶底部的水占了一部分體積

B 紅磷過(guò)少

C 紅磷未燃燒完就急著打開(kāi)了止水夾

3)圖3小明同學(xué)對(duì)加熱方式進(jìn)行了改進(jìn),其優(yōu)點(diǎn)是___________

4)小博同學(xué)在正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前(如圖4),夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處,推至1mL處,然后松開(kāi)活塞。該操作的主要目的是__________。

【答案】氧氣約占空氣體積的五分之一 +氧氣五氧化二磷 BC 誤差小,測(cè)量的更準(zhǔn)確 檢查裝置的氣密性

【解析】

1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,耗盡了集氣瓶中的氧氣,冷卻至室溫后,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,打開(kāi)止水夾后觀察到燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶水面以上空氣體積的五分之一;進(jìn)入裝置內(nèi)的水的體積即為裝置內(nèi)的氧氣體積,即氧氣約占空氣體積的五分之一;故填:氧氣約占空氣體積的五分之一;磷+氧氣五氧化二磷;

2A 集氣瓶底部的水不會(huì)影響氧氣含量,錯(cuò)誤;

B 紅磷過(guò)少,不能把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完全,會(huì)使得進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,正確;

C 紅磷未燃燒完就急著打開(kāi)了止水夾,會(huì)使得進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,正確;

故選:BC;

3)改裝后的裝置密封,誤差小,測(cè)量的更準(zhǔn)確。故填:誤差小,測(cè)量的更準(zhǔn)確;

4)小博同學(xué)在正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前(如圖4),夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處,推至1mL處,然后松開(kāi)活塞。該操作的主要目的是檢查裝置的氣密性。故填:檢查裝置的氣密性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)國(guó)家博物館中有偉大的變革—— 慶改革開(kāi)放40周年大型展覽。走進(jìn)以下展區(qū),請(qǐng)回答問(wèn)題。

1大國(guó)氣象—— 科技創(chuàng)新支撐強(qiáng)國(guó)夢(mèng)展區(qū)中,中國(guó)企業(yè)研發(fā)的燃煤煙氣脫除系統(tǒng),有效降低了燃煤造成的大氣污染。煤屬于_______________ 填序號(hào))。

A 可再生能源

B 不可再生能源

C 化石燃料

D 新型綠色燃料

2)我國(guó)對(duì)波浪能發(fā)電技術(shù)的研究位于世界前列。波浪能發(fā)電是以海洋波浪的能量為動(dòng)力生產(chǎn)電能,與燃煤發(fā)電相比,其優(yōu)點(diǎn)是_______________(寫(xiě)出一 點(diǎn)即可)。

3大國(guó)氣象 中國(guó)制造成績(jī)斐然展區(qū)中,我國(guó)成功發(fā)射的北斗三號(hào)衛(wèi)星采用了高性能的銣原子鐘和氫原子鐘。一種銣原子的原子核內(nèi)有 37個(gè)質(zhì)子和48個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為_______________。

4 2018830日,中國(guó)援建馬爾代夫的中馬友誼大橋正式開(kāi)通。該橋施工過(guò)程中采用新材料UHPC (超高性能混凝土)澆筑橋面板。UHPC 的基本組成有水泥、硅灰、磨細(xì)石英砂、細(xì)砂、金屬纖維、高效減水劑等。

UHPC屬于_______________(填混合物純凈物)。

水泥中主要含有Ca、O、Fe 等元素,其中屬于非金屬元素的是________________。

硅灰、磨細(xì)石英砂、細(xì)砂的主要成分都是二氧化硅(SiO2),SiO2Si的化合價(jià)為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)f儀器的名稱(chēng):_____;

2)用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號(hào)),某同學(xué)用C裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是_____。

3)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號(hào)),其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____

4)下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:

①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面。正確的順序?yàn)?/span>_____。(用序號(hào)表示)

5)寫(xiě)出用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法:_____

6)如果用下圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端管口通入。

7)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸的固體與堿石灰周體共熱來(lái)制取甲烷。甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____(填字母代號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組利用手持技術(shù)(利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù))測(cè)量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化.驗(yàn)證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。

如圖l所示,在圓簡(jiǎn)形透明塑料實(shí)驗(yàn)容器中底部3個(gè)點(diǎn)(K1、K2、K3)分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭:如圖2所示,在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器(a1、a2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b3) 和二氧化碳傳感器(c1、c2、c3)。點(diǎn)燃蠟燭后,蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋后,采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)實(shí)驗(yàn)獲取 3 根蠟燭熄滅的時(shí)間如表 1 所示,并提取每根蠟燭在這三個(gè)時(shí)間火焰附近的含氧量如表2所示。

表1 3根蠟燭熄滅的時(shí)間

蠟燭

熄滅時(shí)間/s

106

164

199

表2熄滅時(shí)不同高度所測(cè)的含氧量%

熄滅時(shí)間/s

低處(a3)

中處(a2)

高處(a1)

106

19.8

19.1

18.5

164

18.9

17.7

x

199

18.6

17.1

16.5

①三支蠟燭熄滅的先后順序是___________。

②表 2 中,x 可能是___________(填序號(hào))。

A.17.9 B.17.2 C.16.1

③蠟燭熄滅時(shí),含氧量均不為零。請(qǐng)據(jù)此對(duì)燃燒條件的表述做進(jìn)一步的細(xì)化:___________

④縱看表 2 數(shù)據(jù),___________(填“低”“中”或“高”)處氧氣含量下降最慢。

(2)實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氧化碳濃度隨時(shí)間變化曲線依次如圖 3 和圖 4 所示。

由此可知,點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變___________,原因是___________。

(3)從以上分析,建筑火災(zāi)時(shí),人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,依據(jù)是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。

A、B、CF均為由氧元素與另一種元素所組成的物質(zhì),其中A為黑色粉末,BC組成元素完全相同且均為無(wú)色液體,F為一種能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的無(wú)色氣體;DE、H均為由一種元素所組成的物質(zhì),常溫下,DH為無(wú)色氣體、E為黑色固體。

1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:

B_________,E ________;

2)反應(yīng)①中A可能的作用是_________;

3)反應(yīng)2的符號(hào)表達(dá)式為__________

4)寫(xiě)出H的一種用途或一條化學(xué)性質(zhì)_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是空氣成分示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)仔細(xì)觀察圖,填寫(xiě)空白:①_______;②______。

2其他成分中除了含有二氧化碳、水蒸氣外,還含有_________(填一種).

3)潔凈的空氣對(duì)人類(lèi)非常重要。下列做法有利于凈化空氣的是______

A 使用清潔能源

B 工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放

C 積極植樹(shù)造林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】治理大氣污染,共建綠色家園。山西省積極行動(dòng),落實(shí)整改措施,并初見(jiàn)成效。

1)為了使空氣更新,天空更藍(lán),山西省各地都使用了噴水霧汽車(chē),你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是_____。

2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡。引起空氣污染的有害氣體種類(lèi)較多,請(qǐng)舉一例_____。

3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是_____。(填序號(hào))

A 推廣使用新能源

B 加強(qiáng)企業(yè)排污管理

C 霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車(chē)限號(hào)出行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)發(fā)明、創(chuàng)造讓世界變得更美好,更智能是人類(lèi)永恒的追求!

12019年度100大最佳發(fā)明之一的折疊屏筆記本,可在平板電腦和筆記本間自由轉(zhuǎn)換。制造筆記本外殼使用的(工程)塑料屬于_____。

A 合成有機(jī)高分子材料 B 復(fù)合材料 C 金屬材料

2)制造折疊屏的技術(shù)核心“鉸鏈”使用的不銹鋼的主要成分是_____。

3)使用石墨烯制造有機(jī)發(fā)光二極管顯示屏,主要是因?yàn)槠渚哂袃?yōu)異的透光性和_____。

4)鋰離子電池體積小、容量大和無(wú)記憶效應(yīng)等性能,使電子產(chǎn)品的輕薄、便攜與持久續(xù)航成為可能。因此成就,2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了對(duì)鋰離子電池的研究有突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。筆記本電腦利用鋰電池供電使用過(guò)程中想要實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息正確的是

A.若把t1°C甲的飽和溶液升溫至t2°C再加甲的質(zhì)量為15g.此時(shí)溶液仍為飽和溶液

B.蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.t1°C時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同

D.t2°C時(shí), 甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)橐?/span>>=

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