9.近年來,廣西開展“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”行動,環(huán)境質(zhì)量得到大大改善.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)政府鼓勵并支持鄉(xiāng)村使用沼氣作為燃料,沼氣的主要成分是CH4(填化學(xué)式);
(2)村里的生活用水大多是硬水,將硬水軟化常用的方法是加熱煮沸;
(3)天氣悶熱時,村里魚塘的魚總是接近水面游動是由于天氣悶熱,氣壓低且氣溫高,氧氣在水中溶解度減小,所以魚要靠近水面游動,以呼吸更多的氧氣;
(4)農(nóng)村中長期堆放的干草易引起火災(zāi).從燃燒條件分析“干草”是可燃物;
(5)2014年百色“農(nóng)博會”上有一種在塑料中添加土豆淀粉制成的“土豆農(nóng)膜”. 村民種植農(nóng)作物使用土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜易(填“難”或“易”)降解.

分析 (1)根據(jù)沼氣的主要成分是 甲烷進行解答;
(2)根據(jù)將硬水軟化常用的方法是加熱煮沸進行解答;
(3)根據(jù)影響氣體物質(zhì)溶解度的因素出了溫度還有壓強進行解答;
(4)根據(jù)燃燒的條件解答;
(5)根據(jù)土豆農(nóng)膜”可被細菌和微生物釋放的酶分解分析解答.

解答 解:
(1)沼氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
(2)將硬水軟化常用的方法是加熱煮沸;
(3)氣體的溶解度隨著溫度升高而降低,隨著壓強的增大而增大,故天氣悶熱時,溫度升高而壓強減小,所以水中溶解的氧氣也變少,所以魚要靠近水面來呼吸更多的氧氣;
(4)長期堆放的干草是可燃物;
(5)由于“土豆農(nóng)膜”可被細菌和微生物釋放的酶分解.所以,土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解.
答案:
(1)CH4;
(2)加熱煮沸;
(3)天氣悶熱,氣壓低且氣溫高,氧氣在水中溶解度減小,所以魚要靠近水面游動,以呼吸更多的氧氣;
(4)可燃物;
(5)易.

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的50%(空氣占50%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?該小組對此展開探究:
該小組同學(xué)首先進行第一組實驗:取3個集氣瓶,編號為①、②、③,裝入一定體積的水,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞(如圖所示),在導(dǎo)氣管中通入氧氣,分別把3個集氣瓶中的水排出.并通過排水量來控制通入氧氣的體積(滯留在導(dǎo)管內(nèi)的水忽略不計).將帶火星的木條依次插入①-③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.
同學(xué)們在第一組實驗的基礎(chǔ)上,又做了第二組和第三組實驗.實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
實驗編號第一組第二組第三組
通入的氧氣占瓶內(nèi)氣體總體積的體積分數(shù)(%)20304031333534
帶火星木條的狀況很亮復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃很亮
(注:所有數(shù)據(jù)均在同溫同壓下測得)
     請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)利用如圖中甲、乙裝置組合可控制集氣瓶中氧氣的體積分數(shù),該套裝置接口的正確連接順序為a(填“a”或“b”)連c處.
(2)將帶火星木條伸入沖有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃,能否表示該瓶氣體為純凈的氧氣?不能(填“能”或“不能”).
(3)若用容積為60.0mL的集氣瓶收集氧氣,完成第一組③號實驗,收集氧氣的實驗步驟如下:量取30.0mL水加入集氣瓶中,塞上帶有導(dǎo)管的橡皮塞,連好裝置,在導(dǎo)氣管中通入氧氣,當(dāng)量筒內(nèi)水量達到20.0mL時,停止通入氧氣.
(4)通入的氧氣占集氣瓶內(nèi)氣體總體積的體積分數(shù)最低為35%時,可使帶火星的木條復(fù)燃.這時,集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)約為48或49%(結(jié)果精確到1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法錯誤的是( 。
A.無色酚酞試液遇堿溶液變紅B.水蒸發(fā)時水分子變大
C.氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列做法不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.區(qū)別羊毛線和滌綸線--灼燒,聞產(chǎn)生氣體的氣味B.鑒別鐵粉和氧化銅--滴加稀硫酸C.區(qū)分氯化鉀和氯酸鉀兩種白色固體--加水溶解D.除去二氧化碳中的水蒸氣--把混合氣體通過濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2Ag+2HCl═2AgCl+H2B.Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H20
C.Hg0═Hg+O2D.2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO3

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14.如圖是實驗室制取氣體的裝置圖,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):

(1)實驗儀器a的名稱是鐵架臺.
(2)如果用過氧化氫來制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要收集一瓶純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是E,該裝置收集氧氣的最佳時刻是導(dǎo)氣管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時,再開始收集.
(3)連接玻璃管和膠皮管,先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.SO2中硫元素的化合價為( 。
A.+6B.+4C.0D.-2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于S和S2-兩種粒子的敘述正確的是(  )
A.S和S2-均易得到電子B.S和S2-的電子層數(shù)不同
C.S和S2-屬于同種元素D.S和S2-的化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列二氧化碳(干冰)的用途中,不正確的是( 。
A.供給呼吸B.用作氣體肥料
C.生產(chǎn)碳酸飲料D.用于制造舞臺煙霧

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