【題目】下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是（ ）

A．鎂和鹽酸反應(yīng) B．天然氣在空氣中燃燒

C．碳與二氧化碳的反應(yīng) D．生石灰投入水中

【答案】C

【解析】A、鎂與稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤．

B、天然氣在空氣中燃燒，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤．

C、高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)，需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項正確．

D、生石灰與水的反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．純凈的空氣 B．干凈的自來水

C．高錳酸鉀 D．過濾后的食鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、補(bǔ)鐵醬油中的碘、氟、鐵是指

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如圖所示：請回答下列問題：

（1）納米級 Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式為 ．

（2）請補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式：H2+FeCl2Fe+ ．

在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中，N2的作用是 ．

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)．

①為除去樣品中的雜質(zhì)，在無氧環(huán)境下，先加 溶解，然后再 、洗滌、烘干．

②取樣品20g，加入足量的鹽酸，生成氫氣 0.7g．請計算該樣品中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（請寫出計算過程） ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中”﹣“表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，”→“表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列說法中不正確的是

A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

C．當(dāng)乙為NaOH時，它由Ca（OH）2與Na2CO3反應(yīng)生成

D．當(dāng)甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是（ ）

A．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁

B．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒

C．二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng)

D．工業(yè)上常利用一氧化碳的還原性來冶煉生鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）

A．潔凈的空氣 B．氮?dú)?/span> C．鹽酸 D．碘酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃．某學(xué)習(xí)小組按照圖所示裝置去探究燃燒的三個條件，通過多次實驗，他們對燃燒的三個條件始終未能探究全面，你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是 ．

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3﹣5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊木炭，紅棕色消失的原因是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案