（2013?內(nèi)江）根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．
解答：解：A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；
B、蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；
C、沼氣的主要成分是甲烷，屬于混合物；
D、工業(yè)鹽酸中含有水、氯化氫等多種物質(zhì)，屬于混合物．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?西寧）根據(jù)下圖初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置，回答下列問題．
（1）寫出圖中儀器a的名稱
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）檢驗(yàn)一瓶無色氣體是否為二氧化碳，采用的方法是
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（用化學(xué)方程式回答）；
（4）實(shí)驗(yàn)室采用A裝置制CH4，推測(cè)其反應(yīng)物是
A
A
（填序號(hào)）：
A、無水醋酸鈉固體和堿石灰固體   B、Al4C3固體和水   C、CO和H2
（5）若收集一瓶O2，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的
E
E
（填裝置序號(hào)），理由是
集氣瓶中預(yù)留一些水來吸收二氧化硫，防止污染空氣
集氣瓶中預(yù)留一些水來吸收二氧化硫，防止污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?茂名）根據(jù)下表信息，完成表中空格：
化學(xué)符號(hào) （1）
3N
3N
 （2）
Na+
Na+
 2SO2
符號(hào)的意義 3個(gè)氮原子 1個(gè)鈉離子 （3）
2個(gè)二氧化硫分子
2個(gè)二氧化硫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?遵義）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題
（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選用
A
A
，化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
收集O2的裝置最好選用
E
E
（填字母編號(hào)），用該裝置驗(yàn)滿O2的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了

（3）用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，觀察到氣泡逸出不明顯后，測(cè)得B中錐形瓶?jī)?nèi)殘留液，逐漸滴入碳酸鈉溶液，并用pH計(jì)連續(xù)監(jiān)測(cè)測(cè)得曲線如圖2，[pH值為縱坐標(biāo)，時(shí)間（秒）為橫坐標(biāo)]，請(qǐng)寫出曲線中bc段的化學(xué)方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
，cd上升的原因是
碳酸鈉溶液顯堿性
碳酸鈉溶液顯堿性
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?內(nèi)江）為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分，將廢液過濾，取濾液20克于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量，有關(guān)的變化如右圖所示：
根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問題：
（1）原溶液中的溶質(zhì)成分有
CaCl2、HCl
CaCl2、HCl
（用化學(xué)式回答）．
（2）A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？﹙通過計(jì)算回答﹚

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