Question

（2013?西寧）根據(jù)下圖初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置，回答下列問(wèn)題．
（1）寫出圖中儀器a的名稱

集氣瓶

；
（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；
（3）檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是否為二氧化碳，采用的方法是

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

（用化學(xué)方程式回答）；
（4）實(shí)驗(yàn)室采用A裝置制CH₄，推測(cè)其反應(yīng)物是

A

（填序號(hào)）：
A、無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體   B、Al₄C₃固體和水   C、CO和H₂
（5）若收集一瓶O₂，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的

E

（填裝置序號(hào)），理由是

集氣瓶中預(yù)留一些水來(lái)吸收二氧化硫，防止污染空氣

．

Answer 1

分析：（1）直接寫出儀器的名稱；
（2）B裝置為固液常溫型的反應(yīng)，所以可以用來(lái)制取二氧化碳，可以據(jù)此完成解答；
（3）檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，該反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）A裝置為固固加熱型的發(fā)生裝置，可以據(jù)此結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行解答；
（5）硫粉燃燒生成二氧化硫，而二氧化硫能夠污染空氣，所以可以利用其能溶于水的性質(zhì)來(lái)吸收二氧化硫，防止污染空氣，可以據(jù)此解答．

解答：解：（1）圖中所給儀器的名稱為集氣瓶；
（2）B裝置為固液常溫型的反應(yīng)，所以可以用來(lái)制取二氧化碳，制取二氧化碳的反應(yīng)原理為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，該反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；分析題中所給的制取氣體的方法，只有A中的是固體且是在加熱的條件下進(jìn)行反應(yīng)，故選A；
（5）硫粉燃燒生成二氧化硫，而二氧化硫能夠污染空氣，所以可以利用其能溶于水的性質(zhì)來(lái)吸收二氧化硫，防止污染空氣，即應(yīng)該選擇E裝置來(lái)進(jìn)行反應(yīng)．
故答案為：（1）集氣瓶；
（2）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
（4）A；
（5）E；集氣瓶中預(yù)留一些水來(lái)吸收二氧化硫，防止污染空氣．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．