【題目】A、B、C、D、E五種常見物質(zhì),其相互反應(yīng)關(guān)系如下圖,已知D為黑色固體,A、B為無色液體;在B中加入且在一定條件下分解生成無色氣體CE。

1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式:_____

2B分解時加入的作用是:_____。

3)用化學(xué)方程式表示B生成CE的反應(yīng):_____

4E作火箭燃料的突出優(yōu)點(diǎn)有:_____(任寫一點(diǎn)即可)

【答案】H2O2 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 無污染;發(fā)熱量大;原料來源廣

【解析】

D為黑色固體,A、B為無色液體,左側(cè)反應(yīng)前后都有D,可知D為催化劑MnO2,AH2O2,BH2O,C為氧氣,水分解生成無色氣體CE,則E為氫氣。

1)由上述分析得,AH2O2,故填:H2O2;

2)電解水時加入的作用是增加水的導(dǎo)電性,故填:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;

3)電解水的方程式為:,故填:

4)氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有:無污染、熱值高、來源廣,故填:無污染;發(fā)熱量大;原料來源廣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語填空

2個氫原子:_______;

②空氣中含量最多的氣體:________;

2個鈣離子_______;

④氬氣________

⑤水中氫元素的化合價為+1________。

⑥若表示氧原子,表示氫原子,則的化學(xué)式為_________

2)寫出下列數(shù)字意義:

CO2“2”的含義_________;

4S2-“2-”的含義_________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。

1)儀器①的名稱是________。實(shí)驗(yàn)I中,在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是____(填“a”或“b”)。

2)使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是________。

3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,為了驗(yàn)證生成的氣體,試劑X的名稱是________。

4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是________;儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尿不濕中的吸水材料是聚丙烯酸鈉,它可由丙烯酸()與氫氧化鈉反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說法中,正確的是(

A.相對分子質(zhì)量為72g

B.其中氫、氧元素的質(zhì)量比為

C.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組制取氣體時,常選用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問題:

1)儀器①的名稱為__________。

2)在連接A裝置中的玻璃導(dǎo)管和帶孔橡皮塞時,玻璃導(dǎo)管不容易插入橡皮塞孔中,應(yīng)采取的措施是:_________。

3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取干燥的氧氣,選擇的裝置組合是(填字母)_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,如果采用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)該從________端通入。若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的收集裝置是(填字母)________,收集完畢,用玻璃片的_________(填光滑面磨砂面)蓋住集氣瓶口,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣密度比空氣小,極易溶于水,與空氣不發(fā)生反應(yīng)),則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的實(shí)驗(yàn)裝置組合為_____________(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_____c_____

2)玻璃管中反應(yīng)現(xiàn)象______,反應(yīng)的方程式為_______

3)試管里的現(xiàn)象是_______,試管中反應(yīng)的方程式_______。

4)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的作用是______

5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,撤離裝置,先撤_______(酒精噴燈、CO

6)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行驗(yàn)證,反應(yīng)前稱出裝置連藥品總質(zhì)量,然后將氣體內(nèi)大量大理石倒入錐形瓶中與稀鹽酸充分反應(yīng)后,再稱量:

1)觀察到的現(xiàn)象有___________________,天平示數(shù)無明顯改變,粗略驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律。

2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定改變的是___________,可能改變的是_________。(填序號)。

①原子種類 ②物質(zhì)種類 ③分子種類 ④元素種類 ⑤原子數(shù)目 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量 ⑦分子數(shù)目 ⑧各元素化合價

3)該同學(xué)將錐形瓶口氣球取下后,利用該裝置測定大理石純度,稱量10.0g樣品放入50.0g的錐形瓶中,再加入過量的稀鹽酸100g(如圖)立即開始記錄讀數(shù)(如圖);卮鹣铝袉栴}:

①反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量是__________。

②大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(保留0.01)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算。

③反應(yīng)后錐形瓶中剩余溶液質(zhì)量為__________克。

④根據(jù)錐形瓶中的反應(yīng)繪制的下列圖像正確的是__________。(填序號)

⑤若實(shí)驗(yàn)中逸出的氣體質(zhì)量比理論值偏多,可能的原因是________________。

⑥若實(shí)驗(yàn)中逸出的氣體質(zhì)量比理論值偏少,可能的原因是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤是一種化石燃料,用煤作燃料生成的SO2氣體會造成環(huán)境污染。有一種煤每燃燒1 t就會釋放出53.3 kg SO2。如果將產(chǎn)生的SO2用熟石灰來完全吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2====CaSO3+H2O,那么燃燒5 t這種煤產(chǎn)生的SO2在理論上需用多少千克的Ca(OH)2來吸收?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,中國又創(chuàng)下一項(xiàng)世界第一,在我國海域試開采可燃冰獲得成功。預(yù)計(jì)在 2030年以前可燃冰資源會得到商業(yè)性開發(fā)利用,將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險(xiǎn)?扇急械闹饕扇汲煞质羌淄椤

(1)目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。

(2)甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_______。

(3)可燃冰屬于未來的新能源,下列不屬于新能源的是________(填序號)。

A.汽油 B.太陽能 C.氫能 D.核能

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