9.下列有關說法你認為正確的是( 。
A.原子核是由質(zhì)子、中子和電子構成的
B.在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
C.物質(zhì)發(fā)生化學變化時往往同時發(fā)生物理變化
D.化學變化的特征就是一定會有氣體生成

分析 A、根據(jù)原子核的構成回答;
B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的關系考慮;
C、根據(jù)物理變化與化學變化的聯(lián)系考慮;
D、根據(jù)化學變化的實質(zhì)考慮.

解答 解:A、原子核是由質(zhì)子和中子構成,故A錯;
B、質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),在有的原子核中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),在有的原子核中質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù),故B錯;
C、化學變化中一定存在物理變化,物理變化中不一定存在化學變化,故C正確;
D、化學變化的特征是一定有新物質(zhì)生成,不一定有氣體生成,故D錯.
故選:C.

點評 解答本題的關鍵是要知道原子核的構成,質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),化學變化的實質(zhì):化學變化中一定有新物質(zhì)生成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖是水電解實驗示意圖
(1)該實驗中A連接電源的負極.
(2)做該實驗往往在水中加入少量的氫氧化鈉和稀硫酸的目的是增強水的導電性,
(3)觀察到的現(xiàn)象是兩電極上有氣泡生成,甲試管中的氣體約是乙試管氣體的2倍
(4)怎樣用實驗來檢驗乙試管中產(chǎn)生的氣體?將帶火星的木條伸入試管,觀察是否復燃
(5)由這個實驗可以得出:
①水電解實驗,這個變化是什么變化,為什么?化學變化,因為生成了新物質(zhì)
②通過該實驗可以得出的結論是水是由氫、氧兩種元素組成,分子在化學變化中可以再分,原子不能再分.(任寫兩條)
(6)試分析實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比略大于2:1的可能原因是同條件下,氧氣比氫氣更易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射.下列關于C3H8S2O的說法正確的是( 。
A.二硫基丙醇是氧化物
B.二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.二硫基丙醇中有3個碳原子
D.該物質(zhì)中C、H、S、O元素的質(zhì)量比為9:2:16:4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.在做“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”中,
(1)為什么要等火柴桿快燃盡時,再放進盛有氧氣的集氣瓶內(nèi):防止火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒
(2)為什么要在集氣瓶內(nèi)盛少量水或鋪一層沙子:防止濺落的熔化物炸裂瓶底為什么要把鐵絲擰成螺旋狀:增大與氧氣的接觸面積,提高鐵絲局部的溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)中,按酸、堿、鹽的順序排列的一組是(  )
A.H2O KOH NaNO3B.HCl NH3•H2O CaCO3
C.HNO3 K2SO4 Ba(OH)2D.FeCl2 NaOH H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳的方法是( 。
A.將燃著的木條放在集氣瓶口B.將燃著的木條伸人集氣瓶內(nèi)
C.將石灰水倒入集氣瓶中D.將紫色石蕊試液倒人集氣瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學符號表示:(1)2個氫原子2H;(2)2個氯離子2Cl-;(3)氮元素N
(4)二氧化碳CO2;(5)鐵Fe.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如圖:
(1)甲裝置:①儀器a的名稱為長頸漏斗;②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性良好.
(2)乙裝置:
①若生成的氣體與電解水時正極所得的氣體相同,使氣球快速脹大,則a中所裝的物質(zhì)是過氧化氫,裝置中另一物質(zhì)在反應中起催化作用.則反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
②氫氧化鈉易溶于水并放出大量的熱,若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,打開分液漏斗則氣球會膨脹.
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿二氧化碳氣體,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是足量的澄清的石灰水,
同時該液體也可檢驗CO2,則反應的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.根據(jù)如圖所示的粒子結構示意圖,回答問題:

(1)表示相對穩(wěn)定結構的粒子是(填序號,下同)BDF.
(2)表示同一種元素的粒子是EF.
(3)在化學反應中,易失去電子的粒子是C,易得到電子的粒子是E.
(4)寫出由A、D兩種微粒符號AO,DMg2+

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