請你完成哪些困素會影響固體物質(zhì)在水中溶解度的有關(guān)實驗探究．
可能的因素1：溶質(zhì)的種類：
可能的因素2：________．
實驗探究：
（一）因素I：溶質(zhì)的種類
操作步驟：在常溫下，分別往兩支試管中裝入5ml蒸餾水，再分別加入NaCl、Ca（OH）2各lg，振蕩，觀察各物質(zhì)的溶解情況．
實驗現(xiàn)象：________．
實驗結(jié)論：________．
（二）為探究因素2，請設(shè)計實驗并將實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表：
　　　　實驗設(shè)計　　　　實驗現(xiàn)象　　　　實驗結(jié)論
________________________

溫度    NaCl全部溶解，Ca（OH）2不能全部溶解    固體溶解度與溶質(zhì)的種類有關(guān)    用量筒各量取5ml蒸餾水，分別加入①②2支試管中，再各加入5gKNO3晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱    試管①中晶體不能全部溶解
試管②中晶體漸漸溶解    同體物質(zhì)的溶解度受溫度影響
分析：理解影響固體溶解度的因素，既有內(nèi)因也有外因，理解科學(xué)探究的基本方法，控制好實驗條件．
（1）要探究物質(zhì)的種類對溶解度的影響，所以溫度必須保持不變；根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解現(xiàn)象判斷溶解度；
（2）因要判斷溫度對溶解度的影響，所以要改變的因素是溫度；通過實驗的現(xiàn)象判別不同溫度下硝酸鉀的溶解度．
解答：（一）探究溶質(zhì)的種類對溶解度的影響，即除了溶質(zhì)的種類，還有溫度對溶解度的影響；這樣才能得出正確的結(jié)論；由30℃時，5mL蒸餾水中溶解的NaCl、Ca（OH）2質(zhì)量不同，則說明在溫度相同、溶劑的量相同的情況下，不同的固體物質(zhì)的溶解度不同．
（二）而當(dāng)探究溫度對溶解度的影響時，除了溫度不同之外，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量必須相同．由試管①中有多量KNO3未溶，試管②中KNO3全部溶解，可知在不同溫度下，同種固體物質(zhì)在水中的溶解度不相等．
故答案為：溫度；NaCl全部溶解，Ca（OH）2不能全部溶解；
固體溶解度與溶質(zhì)的種類有關(guān)；
實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
用量筒各量取5ml蒸餾水，分別加入①②2支試管中，再各加入5gKNO3晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱試管①中晶體不能全部溶解
試管②中晶體漸漸溶解		同體物質(zhì)的溶解度受溫度影響

點評：此題主要考查了探究實驗中變量的控制，同學(xué)們要從實驗?zāi)康暮蛯嶒灄l件入手，在完成對比實驗時能有效的控制變量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化只發(fā)生物理變化的是


  1. A.
    石灰漿在空氣中變硬
  2. B.
    紫色石蕊溶液遇鹽酸變紅
  3. C.
    濃鹽酸揮發(fā)
  4. D.
    饅頭中的淀粉經(jīng)人體消化變?yōu)槠咸烟?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

氧化汞受熱分解：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一．黑火藥爆炸的原理可以用下面的化學(xué)方程式表示：S+2KNO3+3C數(shù)學(xué)公式 X+N2↑+3CO2↑，則X的化學(xué)式為


  1. A.
    SO2
  2. B.
    KOH
  3. C.
    K2S
  4. D.
    KHS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    通過過濾的方法可以將硬水軟化
  2. B.
    保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
  3. C.
    墻內(nèi)開花，墻外香，說明分子是不斷運動的
  4. D.
    可以用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

有一種含有碎菜葉、碎塑料膜、泥沙，還有一定臭味的生活污水．將其經(jīng)過去渣去臭處理后可轉(zhuǎn)化為沖廁等的清洗用水，這種水叫“中水”．請回答：
（1）采用什么操作可除去污水中的碎菜葉、碎塑料膜和泥沙？
（2）用什么物質(zhì)可除去污水的臭味？
（3）把生活污水處理后回收利用的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

判斷下列說法：
（1）原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；

（2）所有的燃燒都需要氧氣；

（3）膠頭滴管使用后都需要清洗；

（4）金屬與稀鹽酸反應(yīng)時，金屬活動性強的都比弱的反應(yīng)速率快；

（5）同一物質(zhì)的飽和溶液都比不飽和溶液的濃度大；

（6）pH小的溶液酸性都比pH大的溶液強．其中正確的選項數(shù)有


  1. A.
    1項
  2. B.
    2項
  3. C.
    3項
  4. D.
    4項

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

坐落于常熟的江蘇常福電纜廠是一家以生產(chǎn)電纜類產(chǎn)品為主的企業(yè)．在電纜生產(chǎn)過程中，不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）．某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法．
甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識，提出了一套回收方案：
乙同學(xué)在查閱資料后得知：在通入空氣并加熱的務(wù)件下，銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)（方程式為：2Cu+2H2SO4+O2數(shù)學(xué)公式2CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案：

（1）甲方案的②③三個步驟中，與銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是：
②______；③______．
（2）從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較，你認(rèn)為______（選填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：______．
（3）丙認(rèn)為，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時，應(yīng)該加入略過量的鐵屑．你認(rèn)為丙這么說的道理是：______．
丁又提出了疑問：“如果鐵過量，剩余的鐵會混在紅色粉末中，該用什么化學(xué)方法
處理？”．請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ篲_____．
（4）最后，老師肯定了同學(xué)們的積極思考，但同時指出：方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后，會得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品，可增加經(jīng)濟效益．請寫出使“綠礬”結(jié)晶的兩種可能方法：______、______（“綠礬”溶解度隨溫度升高而增大）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖．

（1）寫出圖中你喜歡的一種儀器名稱______；
（2）配制氯化鈉溶液的操作順序是______（填序號）；
①ABCDE；②BDCEA；③DBCAE
（3）指出并糾正圖中一處錯誤：______．

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