碳酸鈉溶液搭乘列車暢游物質(zhì)世界。如下圖所示。

溫馨提示：

Ⅰ. “1—5號(hào)站”各站的物質(zhì)屬于不同類別

Ⅱ. 碳酸鈉溶液呈堿性,它與車站上的物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)

（1）認(rèn)識(shí)車站上的物質(zhì)5號(hào)待開通站中的物質(zhì)可能是_________（寫一種）。

（2）列車起航

①列車途徑“1號(hào)站”時(shí)，看到的現(xiàn)象是_________。

②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)，Na2CO3溶液與站臺(tái)上的二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

③列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí)，出現(xiàn)白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

④列車途經(jīng)“4號(hào)站”時(shí)，CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2 NaCl ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省郴州市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某溫度時(shí)，將40g KNO3溶解在一定量的水中配成100g KNO3的飽和溶液，下列關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是（　�。�

A. m（溶質(zhì)）：m（溶劑）=40：100

B. 再加入少量KNO3固體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C. 降溫析出晶體后，溶液變成不飽和溶液

D. 此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小娟與小濤進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系：

猜想一：Cr Al Cu 猜想二：Al Cr Cu 猜想三：__________。

【實(shí)驗(yàn)和探究】

（1）小娟的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中．

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，溶液變藍(lán)色；

銅片無明顯現(xiàn)象．

猜想__成立．

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的

硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

（2）小濤的實(shí)驗(yàn)：

小濤只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系．則他選用的三種藥品可能是_____________．

【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：①__________②_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法錯(cuò)誤的是

A. 基本營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六大類

B. 為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物

C. 回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源

D. 食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。

已知：水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

Ⅰ. A中充滿CO2，B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程無熱量損耗）。

Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液，振蕩后觀察到B中熱水沸騰。

Ⅲ.另取相同裝置，用注射器向A中注入20mL水，振蕩后觀察到B中的熱水沒有沸騰。

（1）檢查裝置氣密性：向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度，松手后，觀察到活塞_________，說明裝置的氣密性良好。

（2）步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為_________mL。

（3）步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。

（4）通過對(duì)比_________現(xiàn)象，可知CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

認(rèn)識(shí)廚房中的化學(xué)。

（1）食鹽是生活中最常用的調(diào)味品，其主要成分是_________。

（2）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分。在醫(yī)學(xué)上，可用它來治療胃酸過多，其反應(yīng)原理為_________（用化學(xué)方程式表示）。

（3）炒菜時(shí)油鍋著火，常用的滅火方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在我區(qū)蒲洼鄉(xiāng)，人們常吃一種叫“糊糊面”的食品（見下圖），它是由黑豌豆、白豌豆、扁豆等“五谷雜糧”經(jīng)過低溫烘干、精細(xì)研磨的簡單工序加工而成，完整保留自然風(fēng)味，營養(yǎng)全面。其主要營養(yǎng)成分如下表所示：

（1）“糊糊面”中含有_________類人體重要的營養(yǎng)素。

（2）“糊糊面”的制作過程屬于_________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 海水 B. 液氧 C. 潔凈的空氣 D. 澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)4月階段性檢測練習(xí)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)燒杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此時(shí)天平平衡。 如果一邊放少許鋅粒，另一邊放入相同質(zhì)量的鐵，兩者完全溶解后，天平指針（ ）

A、偏向有鋅的一邊 B、偏向有鐵的一邊

C、不偏轉(zhuǎn) D、無法判斷

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同步練習(xí)冊答案