下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六大類

B. 為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物

C. 回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源

D. 食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的選項(xiàng)是（　　）

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

FeCl2溶液

CuCl2溶液

加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾

B

CaCO3粉末

NaCl粉末

加水溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干

C

氯化鉀

氯酸鉀

加熱

D

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

通入CO2，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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在下列變化過(guò)程中，U型管中紅墨水左端液面升高的是 （　�。�

A. A B. B C. C D. D

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向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，無(wú)氣體生成，則濾出的固體中一定含有________，濾液中一定含有的陽(yáng)離子是_________。

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有一種生活中常見(jiàn)的燃料，現(xiàn)在取這種燃料2.3g在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則你認(rèn)為該燃料可能是

A. C2H5OH B. C2H4 C. CH4 D. C2H6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)物質(zhì)的變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 木材制成桌椅 B. 食物腐爛 C. 蔗糖熔化 D. 冬天窗花形成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

碳酸鈉溶液搭乘列車暢游物質(zhì)世界。如下圖所示。

溫馨提示：

Ⅰ. “1—5號(hào)站”各站的物質(zhì)屬于不同類別

Ⅱ. 碳酸鈉溶液呈堿性,它與車站上的物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)

（1）認(rèn)識(shí)車站上的物質(zhì)5號(hào)待開(kāi)通站中的物質(zhì)可能是_________（寫一種）。

（2）列車起航

①列車途徑“1號(hào)站”時(shí)，看到的現(xiàn)象是_________。

②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí)，Na2CO3溶液與站臺(tái)上的二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

③列車途經(jīng)“3號(hào)站”時(shí)，出現(xiàn)白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

④列車途經(jīng)“4號(hào)站”時(shí)，CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2 NaCl ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市畢業(yè)會(huì)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是一種食品添加劑。下列有關(guān)甜蜜素說(shuō)法正確的是

A. 甜蜜素屬于混合物

B. 甜蜜素由7種元素組成

C. 甜蜜素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 甜蜜素中碳、氮元素的質(zhì)量比為6:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)4月階段性檢測(cè)練習(xí)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_____________

（2）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________；當(dāng)_________________時(shí)開(kāi)始收集氧氣。

（3）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2­并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象解釋不合理的是_________（填序號(hào)）

a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

b．產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅

c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

（4）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。

①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學(xué)式為： 。

②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 。

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