【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說法正確的是（　�。�

A. 乙可能是催化劑B. 丁是反應(yīng)物

C. 甲和乙是反應(yīng)物D. 乙是生成物

【答案】C

【解析】

反應(yīng)前甲由70%變到了42%，減少了28%，第三個餅狀圖中b=100%-40%-10%-42%=8%，所以乙由14%變到了8%，減少了6%，丙由6%變到了40%，增加了34%，丁在反應(yīng)前和反應(yīng)過程中都是10%。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物在化學(xué)反應(yīng)過程中質(zhì)量減少，生成物在化學(xué)反應(yīng)過程中質(zhì)量增加，可以確定的是甲和乙是反應(yīng)物，丙是生成物，該反應(yīng)可以寫成甲+乙→丙，丁可能是催化劑也可能什么都不是。

A、根據(jù)以上分析可知，乙是反應(yīng)物不是催化劑，故選項錯誤；

B、根據(jù)以上分析可知，丁可能是催化劑，也可能什么都不是，故選項錯誤；

C、根據(jù)以上分析可知，甲和乙是反應(yīng)物，故選項正確；

D、根據(jù)以上分析可知，乙是反應(yīng)物不是生成物，故選項錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實驗，回答下列問題：

（1）用A實驗驗證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)論是_____。

（2）用B裝置收集氧氣時，得到的氣體不純，造成這種后果的原因可能是_____。

（3）D實驗中水的作用是_____。

（4）C實驗中潮濕的濾紙和水的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH_______7 （填“大于”或“小于”或“等于”）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將___________（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴入___________中。

（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時，此時該溶液中的溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。

（4）將8Og 10%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的10%的稀鹽酸相混合，滴入幾滴石蕊溶液，溶液呈紫色，則稀鹽酸的質(zhì)量為__________73g（填“大于”或“等于”或“小于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號儀器②的名稱:______________________。實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:______________________。

(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，____________________，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣。

(3)若用裝置C制取二氧化碳?xì)怏w，為了防止二氧化碳從長頸漏斗下端逸出，正確的操作是:_________________，其中塊狀固體大理石應(yīng)放置在__________________處(填“A”或“B”)，一段時間后，需停止反應(yīng)，其操作是______________________。

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，最好選用收集裝置為________________填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是（　�。�

A. 排水法收集氫氣時，由b口進(jìn)氣B. 排空氣法收集氫氣時，由b口進(jìn)氣

C. 排水法收集氧氣時，由a口進(jìn)氣D. 排空氣法收集二氧化碳時，由a口進(jìn)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體可能用到的部分裝置，請完成下列問題:

(1)儀器a的名稱是______；寫出實驗室制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

(2)實驗室收集氧氣可選用D或E裝置，而收集選用E裝置，這是由______的性質(zhì)決定的；

(3)檢驗一種氣體是否是二氧化碳，你會選擇藥品______，而要吸收二氧化碳，一般你會選擇藥品______，后者的理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實驗，請回答下列問題：

(1)利用圖中儀器可以制取并收集二氧化碳，你選擇的儀器是_________________(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_____________________。

(2)若補(bǔ)充一種儀器____________(填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“〇”表示氧原子。

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是什么反應(yīng)？

（3）從上面的微觀示意圖中得到哪些信息？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)選用的試劑或方法不正確的是（ ）

主要物質(zhì)

雜質(zhì)

選用試劑及方法

A

通過足量的灼熱氧化銅粉末

B

溶液

溶液

加入過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾，取濾液

C

黃銅

鐵粉

加過量鹽酸充分反應(yīng)后過濾，取濾渣

D

通入灼熱的氧氣

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案