分析 (1)根據(jù)氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體時(shí)是否生成了新物質(zhì)判斷屬于什么反應(yīng)類型;根據(jù)氫氣燃燒放熱多,可再生,產(chǎn)物是水回答其優(yōu)點(diǎn);根據(jù)新能源的種類回答最后一空.
(2)根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)判斷3He、4He的中子數(shù)關(guān)系,根據(jù)兩種原子的電子層結(jié)構(gòu)判斷二者的化學(xué)性質(zhì).
(3)根據(jù)元素的漢語(yǔ)名稱的偏旁判斷是否屬于金屬元素.
解答 解:(1)在氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),為物理變化;氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)有:燃燒放熱多,能用水分解制得,可再生,產(chǎn)物是不污染環(huán)境的水;目前的新能源有多種,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能、核能等?br />(2)3He、4He中的3和4分別是它們的相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),氦的原子序數(shù)為2,質(zhì)子數(shù)也為2,所以中子數(shù)分別為:3-2=1和4-2=2,不相同,由于原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以二者的電子層結(jié)構(gòu)相同,則化學(xué)性質(zhì)相似.
(3)元素的漢語(yǔ)名稱的偏旁為金字旁的為金屬,統(tǒng)計(jì)上述元素,共有K、Th(釷)、U(鈾)、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn、Cr(鉻)、Gd(釓)12種.
故答案為:(1)物理; 無(wú)污染; 太陽(yáng)能、風(fēng)能.
(2)中子; 基本相同;
(3)12.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與生產(chǎn)、生活是密不可分的,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)也就成了考查熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用化學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A生活中的物質(zhì) | B安全常識(shí) | C元素與人體健康 | D日常生活經(jīng)驗(yàn) |
鉛筆芯主要成分石墨 飲水機(jī)濾芯的吸附劑主要成分活性炭 | 進(jìn)入陌生溶洞前先做燈火實(shí)驗(yàn) 稀釋濃硫酸水倒入濃硫酸中 | 缺鐵易引起貧血 缺碘易患甲狀腺腫大 | 區(qū)別老陳醋與醬油聞氣味 區(qū)分羊毛纖維與合成纖維灼燒后聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
溫度/℃ 溶解度/g | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 |
NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是由碳、氫、氧三種元素組成的氧化物 | |
B. | 碳、氫、氧是三種元素的質(zhì)量比為10:18:1 | |
C. | 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式是$\frac{16}{12×10+1×18+16}$×100% | |
D. | 每個(gè)左旋薄荷酮分子由10個(gè)碳原子、9個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A+B | B. | B-A | C. | A-B | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)煙煤燃燒不會(huì)造成大氣污染 | |
B. | 吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害 | |
C. | 化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用 | |
D. | 臭氧(O3)是一種氧化物 |
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