【題目】某密閉容器中有 X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 待測(cè) | 89 | 54 |
下列判斷中,正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為 16 g
C. 生成 CO2與H2O 的質(zhì)量比是 89:54
D. 物質(zhì) X 的化學(xué)式為 C2H6O
【答案】D
【解析】
由表中數(shù)據(jù)分析可知,X反應(yīng)前后的質(zhì)量減少了46g﹣0g=46g,所以X是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為46g;同理可以確定二氧化碳是生成物,生成的質(zhì)量為89g﹣1g=88g;水是生成物,生成的質(zhì)量為54g﹣0g=54g;由質(zhì)量守恒定律,氧氣應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的質(zhì)量為88g+54g﹣46g=96g,故X的數(shù)值為128g﹣96g=32g。
A、由分析可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物為X和氧氣,生成物是二氧化碳和水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的形式,不屬于分解反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由分析可知,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為88g+54g﹣46g=96g,充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為128g96g=32g,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由分析可知,生成二氧化碳的質(zhì)量為89g﹣1g=88g,生成水的質(zhì)量為54g,所以生成的 CO2與H2O 的質(zhì)量比是88g:54g=44:27,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、88gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為88g××100%=24g,54g水中含有氫元素的質(zhì)量為54g××100%=6g,生成物88g二氧化碳和54g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和=124g+6g=30g,30g<46g,所以該物質(zhì)中一定含有氧元素,且該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為:46g﹣30g=16g,則該物質(zhì)分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為::=2:6:1,物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H6O,選項(xiàng)正確,故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到許多不同顏色的物質(zhì)的性質(zhì):在白色固體A混入黑色固體B后加熱能生成使帶火星木條復(fù)燃的氣體C,淡黃色固體D與C反應(yīng)生成一種污染性氣體,常見的銀白色金屬E與C反應(yīng),生成黑色固體F。
寫出以上各物質(zhì)的名稱:A__________,B _________,E_________,F(xiàn)___________。
寫出A生成C反應(yīng)的文字表達(dá)式 __________________________反應(yīng)類型是______反應(yīng)
D與C反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________反應(yīng)類型是______反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,回答問題。
溫度/℃ | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 |
⑴影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有______、______、______。
⑵30℃時(shí)KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是 _____(只列出表達(dá)式)。
⑶90℃時(shí),將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進(jìn)行操作:
90℃時(shí)的KNO3溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。圖中n的數(shù)值為______。
⑷30℃時(shí),將等質(zhì)量10%的KNO3溶液與20%的KNO3溶液混合后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以氧化銅、鐵粉和稀硫酸為原料制備銅。
①方法一:氧化銅 硫酸銅溶液 銅
I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______;Ⅱ中反應(yīng)的基本類型是______。該方法利用了鐵的金屬活動(dòng)性比銅_______(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
②方法二:用鐵粉與稀硫酸制得氫氣進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。
儀器a的名稱是______。通入氫氣的導(dǎo)管末端應(yīng)位于試管_______(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)處。該制備銅的方法利用了氫氣的 _______ 性。0.1mol氧化銅與足量氫氣反應(yīng),計(jì)算參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)________
③通過比較,寫出方法一和方法二各自的一條優(yōu)點(diǎn)。__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖一為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是_____。
A 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:2
C 反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了
D 反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
(2)圖二是鎂在點(diǎn)燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“●”表示碳原子,“〇”表示氧原子,“●”表示鎂原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)如表為處理汽車尾氣化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,其中A、B.、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D.
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
A | B | C | D | |
根據(jù)上述微觀示意圖,處理汽車尾氣后的C和D質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題。
(1)帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①__________;②__________。
(2)氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_________;用雙氧水制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_________。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________;收集裝置是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)西安電子科技大學(xué)蕪湖研究所介紹,國(guó)內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( 。
A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7
B. 圖中x=18
C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31
D. 氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( )
A. ①④屬于同種元素B. ②③④屬于離子
C. ⑤易失去成為陽離子D. ①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動(dòng)小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。
【提 出 問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查 閱 資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
【設(shè) 計(jì) 實(shí)驗(yàn)】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。
(2)小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個(gè)C裝置,目的是 。
(3)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是 ,請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法 。
(4)小亮認(rèn)為可以用下圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為 (填“可以”或“不可以”),原因是 。
【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。
【拓展應(yīng)用】竹炭細(xì)密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n
B、不能除去口中異味
C、蟲咬、灼傷可消炎止痛
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