下列圖象分別與選項(xiàng)中的描述相對(duì)應(yīng)，其中正確的是

A. 圖①表示向一定量大理石中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量變化

B. 圖②表示加熱一定量碳銨(NH4HCO3)，試管中固體的質(zhì)量變化

C. 圖③表示電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣及氧氣的質(zhì)量關(guān)系

D. 圖④表示向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省臨沂市蒙陰縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　�。�

A. 過濾液體 B. 聞氣體氣味

C. 裝固體藥品 D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為 ２∶１ B. 圖中含有兩種分子

C. 圖中的物質(zhì)都是化合物 D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學(xué)符號(hào)書寫正確的是

A. 兩個(gè)氫原子：H2 B. 鎂的化合價(jià)+2價(jià)：Mg2+

C. 3個(gè)氧分子：3O2 D. 氯化鋇的化學(xué)式：BaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

了解金屬性質(zhì)是合理利用金屬資源的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列問題：

(1)將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱，觀察到鋁箔表面變暗，化學(xué)反應(yīng)方程式為：____________，鋁箔內(nèi)部熔化但不滴落，這是由于____________。若將另一片同樣大小的鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中，引燃，觀察到鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，說明鋁和氧氣反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的____________有關(guān)。

(2)為了驗(yàn)證鋁、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，下列四種方案中可行的是____________。

A．將鋁、銅分別投入硫酸鋅溶液 B．將鋅、銅分別投入硫酸鋁溶液

C．將鋅分別投入硫酸鋁、硫酸銅溶液 D．將銅分別投入硫酸鋁、硫酸鋅溶液

(3)已知久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。某同學(xué)對(duì)銅生銹條件進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)如下圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)。若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn)。

①實(shí)驗(yàn)C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是____________；

②B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對(duì)比，可以得出的結(jié)論是__________；

③由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的____________共同作用的結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

圖甲是實(shí)驗(yàn)室中一氧化碳還原氧化鐵的裝置示意圖，圖乙是工業(yè)上煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A. 按圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看到紅棕色粉末變黑時(shí)立即停止通CO

B. 玻璃管中固體物質(zhì)能被磁鐵吸引，說明固體物質(zhì)全部是鐵

C. 工業(yè)煉鐵中原料焦炭的作用是提供熱量和CO2

D. 煉鐵高爐的出鐵口低于出渣口，是因?yàn)樯F的密度較大

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A. NaCl溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的 Na+、Cl－

B. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿娱g有空隙

C. 稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因?yàn)閿嚢枋拐崽欠肿釉谝欢康乃腥芙獾酶?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省心學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

A B C D E

（1）圖中儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，可選擇 裝置（填字母代號(hào)），此法制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

（3）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì)，B是目前使用最廣泛的金屬，A、B 、D粉末都是黑色，A、C、E為氧化物，F(xiàn)是大理石主要成分，它們有如圖所示的關(guān)系：

(1) B→A 的反應(yīng)現(xiàn)象__________________；

(2) C的常見用途是____________________；

(3) D→B反應(yīng)基本類型是_______________；

(4)E→F反應(yīng)化學(xué)方程式_______________；

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