某反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關(guān)說法正確的是
A. 圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為 2∶1 B. 圖中含有兩種分子
C. 圖中的物質(zhì)都是化合物 D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖是元素周期表中的一部分,依據(jù)圖中的信息得到解決的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
B. 該元素屬于金屬元素
C. 該元素一個(gè)原子的原子核外有14個(gè)電子
D. 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. t2℃時(shí),在等質(zhì)量兩種溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙
B. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g
C. t2℃時(shí),將甲的飽和溶液降溫至t1℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D. 甲溶液中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,如下圖。
Ⅰ. 寫出步驟①②中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________、_________________________。
Ⅱ. ③操作的名稱是________,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、______________。
Ⅲ. ③操作得到的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為___________,其中原子團(tuán)的名稱是____________。
Ⅳ. “綠色化學(xué)”倡導(dǎo)原料百分之百的轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物,生產(chǎn)對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)品。該實(shí)驗(yàn)方案中_______步驟體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”理念,若要體現(xiàn)的更好,還可改進(jìn)的是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某一接近飽和的食鹽溶液,在下列操作中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
A. 降溫,使其達(dá)到飽和 B. 溫度不變,加入10克水
C. 溫度不變,蒸發(fā)溶劑,使其達(dá)到飽和 D. 溫度不變,加入食鹽晶體使其達(dá)到飽和
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
化學(xué)與生活有密切聯(lián)系。下列說法錯(cuò)誤的是
A. pH<5.6的雨水稱為酸雨
B. PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
D. 生產(chǎn)中加速石油、煤炭的開采,可快速提高人類的生活質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為了減少污染,某工廠用硫化鈉溶液來吸收工廠煙氣中的SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S+5SO2+2H2O→4X+3S↓,則X的化學(xué)式為
A. NaHSO3 B. Na2SO4 C. Na2SO3 D. H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列圖象分別與選項(xiàng)中的描述相對(duì)應(yīng),其中正確的是
A. 圖①表示向一定量大理石中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量變化
B. 圖②表示加熱一定量碳銨(NH4HCO3),試管中固體的質(zhì)量變化
C. 圖③表示電解水實(shí)驗(yàn)中,生成的氫氣及氧氣的質(zhì)量關(guān)系
D. 圖④表示向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某小組同學(xué)進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并探究實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入C中的氣體(裝置氣密性良好):
① 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先_______(選填“通CO”或“加熱”),目的是_______。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,其中氧化劑是_______。
② 反應(yīng)一段時(shí)間后,A中玻璃管內(nèi)固體減少的質(zhì)量_______(選填“>”、“<”、“=”)B中增加的質(zhì)量。
③ 探究進(jìn)入C中氣體,甲同學(xué)認(rèn)為是CO、H2O,乙同學(xué)認(rèn)為是CO2、CO,你認(rèn)為還可能是_________。
若甲同學(xué)的結(jié)論正確,除了E處有火焰,還依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
Ⅰ.A中固體變紅 Ⅱ.B中石灰水變渾濁 Ⅲ.C中固體變藍(lán) Ⅳ.D中石灰水無變化
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