精英家教網(wǎng)關(guān)于如圖兩種物質(zhì)的溶解度曲線說法正確的是（　�。�
A、升高溫度，可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>B、50℃時甲的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%C、要使乙從其濃溶液中析出，可冷卻乙的熱濃溶液D、20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
分析：弄清固體溶解度線的意義及固體溶解度與溫度之間的關(guān)系、溶解度和飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)間的關(guān)系．
解答：解：由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大，因此升溫會使甲的不飽和溶液變得更不飽和，故A不對；在50℃時，甲的溶解度是40克，則該溫度下，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：
40克
100克+40克
×100%═28.6%．故B不對；由于乙的溶解度隨溫度的降低而增大，因此若想使乙從它的濃溶液中析出，不能采取降溫的方法，故C不對；從溶解度曲線不難看出，20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故選D
點評：主要考查了固體的溶解度曲線及固體的溶解度與溫度間的關(guān)系，應加強對固體溶解度概念的理解，培養(yǎng)學生的理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．
（1）我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法．
請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點：
③⑤
③⑤
（填序號）．
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
（2）結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

①寫出帶標號儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
長頸漏斗
長頸漏斗
．
②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．裝置中棉花團的作用是
為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；
為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；
．
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成
分液漏斗
分液漏斗
（填一種儀器名稱）．
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D所示的裝置．該反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是
可以控制反應的發(fā)生和停止
可以控制反應的發(fā)生和停止
．
（3）實驗過程中要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題．下列關(guān)于用量的說法不正確的是
C
C
（填序號）．
A．給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3
B．給燒杯內(nèi)的液體加熱時，液體量不超過燒杯容積的1/3
C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5mL
D．使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應發(fā)生裝置是
A
A
（填字母），收集氨氣時，應從C裝置的
d
d
（填“c”或“d”）管口通入．
（5）實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是
D
D
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法．如圖是關(guān)于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、B、C屬于不同類別的化合物，且A為不溶性藍色固體，B由兩種元素組成．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：
A
Cu（OH）2
Cu（OH）2
；B
HCl
HCl
．
（2）寫出反應①的基本反應類型
復分解反應
復分解反應
；寫出反應②的化學反應方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．
（1）我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法．請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點：
③⑤
③⑤
（填序號）．
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
（2）選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮
反應物的狀態(tài)和反應條件
反應物的狀態(tài)和反應條件
，而選擇收集氣體的裝置應考慮
氣體在水中的溶解性以及氣體密度的大小，能否與空氣反應，能否與水反應
氣體在水中的溶解性以及氣體密度的大小，能否與空氣反應，能否與水反應
．
（3）結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．
①寫出帶標號儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
長頸漏斗
長頸漏斗
．
②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的符號表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．裝置中棉花團的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管而影響氣體導出
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管而影響氣體導出
．
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成
分液漏斗
分液漏斗
（填一種儀器名稱）．
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D所示的裝置．該反應的符號表達式是
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
，該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是
可以隨意控制反應的發(fā)生和停止
可以隨意控制反應的發(fā)生和停止
．
（4）實驗過程中要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題．下列關(guān)于用量的說法不正確的是
BC
BC
（填序號）．
A．給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3
B．給燒杯內(nèi)的液體加熱時，液體量不超過燒杯容積的1/3
C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5mL
D．使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應發(fā)生裝置是
A
A
（填字母），收集氨氣時，應從C裝置的
d
d
（填“c”或“d”）管口通入．
（6）實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是
D
D
（填序號）．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省蘇州地區(qū)初三第一學期化學期中復習測試題一 題型：填空題

（14分）歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法。
(1)我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點：_______（填序號）。
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
(2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮___________________________________，而選擇收集氣體的裝置應考慮_______。
(3)結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

①寫出帶標號儀器的名稱：a________，b________。
②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的符號表達式為_____________________．裝置中棉花團的作用是_________________________________________________。
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成________（填一種儀器名稱）。
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D所示的裝置。該反應的符號表達式是______________，該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是____________________________。
(4)實驗過程中要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題。下列關(guān)于用量的說法不正確的是________（填序號）。

A．給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3
B．給燒杯內(nèi)的液體加熱時，液體量不超過燒杯容積的1/3
C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5 mL
D．使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3
(5)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應發(fā)生裝置是________（填字母），收集氨氣時，應從C裝置的________(填“c”或 “d”)管口通入。
(6)實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是________（填序號）。

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省初三下學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化水程度最高的方法是????????? ；除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是???????? ，此操作中要用到玻璃棒，其作用是??????????????????????????????????????????? 。

（2）生活中可以采用? ??? ???? 區(qū)分硬水和軟水，可以通過加入?? ?????? ? 來吸附水中有異味的物質(zhì)。

（3）如圖是電解水實驗裝置。下列關(guān)于電解水實驗的敘述中，正確的是???????? （填序號）。

A．該實驗可證明水由氫元素和氧元素組成

B．試管a中收集的氣體是氧氣

C．試管a和試管b中收集的兩種氣體的質(zhì)量比是2:1

D．在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性

（4）用氯化鈉固體加水溶解，配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的過程中，若量取水時俯視讀數(shù)，其他操作正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)????? （選填“變大”、“變小”或“不變”）。若用上述配好的6%的氯化鈉溶液（密度為1．04g/cm3）來配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，需要其體積為????? （計算結(jié)果精確到0．1）。

 

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