科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:信息分析題
鎂、鋁、鋅組成的混合物與足量的鹽酸反應,產生氫氣0.4g,則混合物的質量可能為(____)
A. 15g B. 10g C. 3g D. ________
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科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元檢測 題型:簡答題
某;瘜W興趣小組在學完堿的化學性質后,做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗,并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進行了如下探究:
探究Ⅰ:甲同學在做該實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應表示懷疑。乙同學認為,甲同學實驗時應先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到溶液紅色逐漸消失時,就可以說明兩種物質能發(fā)生反應。
探究Ⅱ:廢液中溶質的成分是什么?
【查閱資料】CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。
【做出猜想】猜想一:CaCl2;猜想二:CaCl2,HCl;猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2;
你的猜想:____________________________________________________。
丙同學認為猜想三是錯誤的,理由是______________________________________(用化學方程式解釋)。
【實驗設計】
設計者 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
丁同學 | 取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正確 |
戊同學 | 取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少量廢液 | _________ | 猜想二正確 |
【評價與反思】
請判斷以上設計的兩個方案中,__________同學的方案合理,請分析另一個方案不合理的理由:_____________________________________________________________________。
【表達與交流】
若實驗證明猜想二是正確的,你認為該廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是________________________________(填一點)。
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科目:初中化學 來源:重慶市江津六校2017屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:簡答題
下圖是驗證空氣組成的實驗的示意圖。將鐘罩放入盛水的水槽中,以水面為基準線,將鐘罩水面以上容積五等分。在燃燒匙內盛入過量紅磷,點燃后立即插入鐘罩內,同時塞緊橡皮塞,試回答:
(1)實驗現(xiàn)象 _________________________________________________
(2)若實驗結束,鐘罩中水位上升不到預期位置,則實驗失敗的原因可能是哪些?(至少答出兩條) ________________ ,_________________。
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科目:初中化學 來源:重慶市江津六校2017屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:選擇題
下列關于催化劑的認識完全正確的是( )
A.催化劑的作用是加快其它物質的化學反應速率
B.催化劑的性質在化學反應前后都不發(fā)生改變
C.催化劑能改變其它物質的化學反應速率
D.使用催化劑能提高生成物的產量
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科目:初中化學 來源:重慶市江津六校2017屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:選擇題
20l0年4月5日,科學家成功合成了第117號新元素,填補了第116號和118號元素之間的空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是
A.中子數(shù) B.質子數(shù) C.電子數(shù) D中子數(shù)和質子數(shù)
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科目:初中化學 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測:第4單元 第2節(jié) 化學反應中的質量關系 題型:簡答題
在化學反應A+B=C+D中,已知5gA與10gB恰好反應生成了13gC和若干克D,要制得4gD,參加反應的A的質量為________。
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科目:初中化學 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測:第4單元 第2節(jié) 化學反應中的質量關系 題型:選擇填充題
在一定條件下水分子分解的示意圖如圖1所示,下列關于該反應的說法中,錯誤的是( )
A. 水分解生成氫氣和氧氣 B. 化學反應中,分子可分解為原子,而原子不能再分
C. 該反應遵守質量守恒定律 D. 反應前后,分子和原子的數(shù)目都不變
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市龍岡共同體2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒產生大量的煙霧 B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
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