欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體,下列操作正確的是(   )

A.先用帶火星的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩
B.先用燃著的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩
C.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗(yàn)
D.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用燃著的木條試驗(yàn)

D

解析試題分析:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氮?dú)獠荒苤С秩紵鯕饽苤С秩紵。先加入澄清的石灰水并振蕩,有渾濁現(xiàn)象的是二氧化碳?xì)怏w,再用燃著的木條試驗(yàn),若燃燒正常,則為空氣,若燃燒更旺,則為氧氣,若火焰熄滅,則為氮?dú)。選D。
考點(diǎn):氣體的鑒別。
點(diǎn)評:要根據(jù)不同現(xiàn)象來鑒別物質(zhì),所以找出不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是解題關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體,下列操作正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省九年級上學(xué)期9月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體,下列操作正確的是(    )

A、先用帶火星的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩

B、先用燃著的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩

C、先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗(yàn)

D、先加入澄清的石灰水并振蕩,再用燃著的木條試驗(yàn)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年人教版九年級化學(xué)上冊第二單元課題2 氧氣練習(xí)卷 題型:選擇題

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體,下列操作正確的是(    )

A.先用帶火星的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩

B.先用燃著的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩

C.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗(yàn)

D.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用燃著的木條試驗(yàn)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o色氣體,下列操作正確的是( )
A.先用帶火星的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩
B.先用燃著的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩
C.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗(yàn)
D.先加入澄清的水并振蕩,再用燃著的木條試驗(yàn)

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