3．由五種不同類別的純凈物轉(zhuǎn)變?yōu)槁然~的關(guān)系如圖所示，回答下列問題．

（1）寫出物質(zhì)A、C的類別：A鹽，C酸．
（2）分別寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓、CuO+2HCl═CuCl2+2H2O．

分析 （1）根據(jù)題意，B為堿，D為氧化物，C既能與堿溶液反應(yīng)，也能與氧化物反應(yīng)，結(jié)合酸堿鹽的性質(zhì)，酸符合要求，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）硫酸銅與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，符合要求；氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）B為堿，D為氧化物，C既能與堿溶液反應(yīng)，也能與氧化物反應(yīng)，結(jié)合酸堿鹽的性質(zhì)，酸符合要求，生成物是氯化銅，則C為鹽酸；A應(yīng)為鹽．
（2）硫酸銅與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，符合要求，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓（合理即可）．
氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+2HCl═CuCl2+2H2O．
故答案為：（1）A：鹽    B：酸
（2）CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓；CuO+2HCl═CuCl2+2H2O

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（本題的突破口是C能與堿、氧化物反應(yīng)等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或A填非金屬氧化物 （填物質(zhì)類別）．
（2）針對反應(yīng)⑦，該同學(xué)寫出下面化學(xué)方程式：
Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑，有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確，理由是在金屬活動(dòng)順序表中，銅位于氫后，與酸不反應(yīng)．
（3）圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有5條．
（4）寫出一個(gè)符合反應(yīng)④且有沉淀生成的化學(xué)方程式AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3（答案符合要求即可）．
（5）寫出一個(gè)符合反應(yīng)①且有氣體生成的化學(xué)方程式NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑（答案符合要求即可）．
（6）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是，堿溶液中都含有OH-（填微粒符號(hào)）．
（7）①③④能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子兩兩相結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有CO32-、NH4+，請將它們填入下面合適的“橫線”中，短線相連使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)．

通過形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷離子能否共存． 例如：下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是C．
A．在稀鹽酸中：Ba2+、CO32-、Zn2+      B．在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl-
C．在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3-D．在硫酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．詩詞諺語是民族燦爛文化的瑰寶．下列名句中只含有物理變化的是（　�。�
A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
C．寧為玉碎，不為瓦全D．同呼吸，共命運(yùn)，共住一個(gè)地球村

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18．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是（　　）
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B．該反應(yīng)中生成物是混合物
C．反應(yīng)中原子的個(gè)數(shù)沒有變
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是（　�。�
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15．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．在空氣中灼燒鑒別黃銅和黃金B．用品嘗的方法鑒別食用鹽和工業(yè)用鹽C．用硫酸除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉D．用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

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12．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列敘述正確的是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，不合理的是（　　）
A．
加熱液體		B．
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